学期伊始，教研（督导）室根据学校年度中心工作目标与任务拟定本学期教研组学期工作要点，以及教研组管理工作要求，为有序推进各项教学教研工作，指导各学科专业教研组完成教科研相关任务，于2024年2月27日下午组织学校教研组长本学期第一次会议。会议由教研（督导）室负责人王萧主持，全体教研组长参会。

王萧老师从教材、教师、教法等方面梳理教研工作内容，从科研、教学归纳督导工作任务，说明了观摩课、公开教研、校际交流的教研形式对教法改革的意义，总述了学期任务与举措，明确教师是关键，决战在课堂。会议下发了期初的相关工作任务，并具体说明2024年度教研组重点教研工作任务分解表以及“2个1”的教学观摩课与公开教研活动、校际教学教研交流活动的填报要求和内在联系，旨在以重点教研工作任务引领教学观摩课及教研活动的开展，促进课题研究、课程建设、教材编写、教法改革等。会议还重申了教研活动标准和两周教案检查要求，提出了“日、月、期”三模式反馈的督导听课模式，即以课后口头形式每日反馈课堂基本规范、重要问题，以书面形式每月在教学工作例会、组长例会上反应整体情况和共性问题，以教师教学业务评价形式每学期在业务考核、教师大会上反馈课堂亮点，说明典型问题。

教研（督导）室对学校教育科学研究项目管理办法进行了修订研讨，通过明晰管理体制与职能、重新核定教科研项目经费和校级教科研项目经费管理机制、明确教科研项目经费报销流程以及落实教科研（课题）项目编号管理等进行具体阐释。此外，教研（督导）室还将逐步落实教科研（课题）项目培育管理，以培育市级及以上项目为目标，按照公正公平、竞争择优原则遴选和立项，实现教科研工作的可持续发展，增强我校市级及以上项目的申报能力。科研档案管理即科研项目在立项论证、研究实施、过程管理、结题验收、成果管理等办法也在会上同步说明。

各位组长构想展望了本年度的教科研任务，对日常教研督导工作开展中遇到的典型问题进行座谈。老师们紧贴工作实际，聚焦教科研项目管理办法，提出了对于项目、年度经费、报销流程等环节的相关意见和建议。会议气氛热烈，发言踊跃，大家进行了深入、细致的讨论，充分体现出我校教师饱满的工作热情和对教育教学工作的责任感和使命感，对教科研发展的关注。

行远自迩，踔厉奋发。在新的学期，各教研组组长将不断落实年度工作目标与任务，为学校不断深化“三教”改革，加强教研组队伍建设，提升教师教育教学能力不懈努力，助力学校高质量发展。