师资建设
海大职校:见习赋能 综合考评 磨砺成长
——2023学年见习教师综合技能达标考评纪实
   2024-03-08   来源:上海海事大学附属职业技术学校   

为提升新教师综合素养、促进新教师专业成长,根据《浦东新区2023学年见习教师规范化培训方案》、《关于组织浦东新区2023学年见习教师全员综合技能达标考评的通知》要求,海大职校于2024年3月1日开展见习教师综合考评活动,本次考评主要包括师德(一票否决)、职业道德与规范、课堂教学能力(教案设计、现场课堂教学)、班级管理能力(教育案例分析、教育智慧呈现)、基本功(演讲、三笔字/才艺、信息技术应用等内容。活动由教研室陈彩芝主任主持,薛士龙校长、马海俐副校长以及导师团队成员出席本次考评活动。

首先,薛士龙校长在开场中做动员讲话,本次专项考评既是见习教师培训工作的一次检验和提升,更是见习教师间相互切磋、观摩学习、博采众长的机会。此次考评活动为见习教师们搭建了学习成长的舞台,也将为见习教师的教育之路注入更多的动力和信心。预祝各位见习教师取得好成绩,并期待在海大职校这片沃土上绽放出更加耀眼的光芒!

接着,8位见习教师依次展示自己的见习成果、收获和反思,评审老师认真听取了见习教师的说课,感受见习教师近一年来取得的成绩,相信见习教师们通过勤学努力,不断探索与锤炼,继续发挥自己的专业特长,定会在教师这个岗位上扎根成长。

最后,马海俐副校长对本次考评活动进行点评。首先对见习教师们的表现给予高度肯定。其次强调以老带新的师徒关系是教学相长、携手共进的过程,勉励见习教师不断为自己赋能,不断实现自我突破与成长。同时马海俐副校长也指出教育案例撰写中的优点与不足,希望青年教师们能够将真实案例对接理论高度,从关注个体逐步迁移到对整体方向的把握,在班级管理过程中注重班级良好氛围的营造,构建共生共长的班级生态圈。

此次活动是见习教师综合能力的展示,通过此次活动见习教师互相学习、共同成长,把自己最好的一面展示出来。在导师们的点评指导之下,明白教学设计中存在的不足,更明确要扎根课堂、深耕教学、不忘初心,坚定立足职业教育,实现自我发展、促进学生发展、推动学校发展,携手共创海大职校美好明天的信心!



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