近日，由上海市职业教育协会主办的第十九届优秀论文评选结果正式公布，我校厉磊、邓永龙、鱼海东三位老师的参赛论文荣获1个二等奖，2个提名奖。

厉磊老师参评的论文《思政元素融入中职数学课堂的探索与实践》，系其主持的2023年校级课题阶段成果之一。该课题立足中职数学新教材，以贯彻落实立德树人根本任务为出发点，积极探索中职数学课程教学中的课程思政元素融入，构建系统化的课程思政融入图谱，提升数学课堂教学有效性。

邓永龙老师参评的论文《基于虚拟仿真技术的行动导向教学法在中职汽车故障诊断与检测课程中的应用》，系其在推动学校汽车运用与维修技术专业建设过程中的研究成果。针对中职汽车故障诊断与检测课程实施过程中存在的问题,邓老师利用基于技术整合的资源观，研究基于虚拟仿真技术的行动导向教学法在经验应用、策略创新及人文层面的整合，促进传统教学结构变革,提高学生学习效率，进而提升课堂教学质量。

鱼海东老师参评的论文名称为《1+X证书制度下“岗课赛证”融通的教学改革探索——以<汽车基础电气设备检修>课程为例》，系其主持的2022年上海市职业院校1+X证书制度改革试点专委会课题的重要成果。他以学校汽车运用与维修专业为研究对象，深度研读分析1+X证书制度职业技能等级标准，进一步深化岗课赛证融通，推进“1”和“X”的有机衔接，融合“岗课赛证”标准，重构教学内容，深化教师、教材、教法“三教”改革，推动“课程设置与企业需求、教学标准与职业等级标准、教学过程与生产过程”有机融合。

向上述论文获奖的老师表示祝贺！也希望学校广大教师能继续保持对学校内涵建设的密切关注并积极投身其中，围绕学校实现更高质量的办学开展深度的教育教学研究，以创新的工作思路突破教育教学改革发展的瓶颈，共同推动学校各项改革目标顺利达成。