草长莺飞的二月天里，我校见习教师规范化培训基地迎来了2023学年的第二学期，科研师训处许妍主任早早地召开了本学期的培训部署会，从课堂教学、班级管理、专业发展、教育研究四大方面为每位见习老师明确了行动的方向和实施的任务，也拉开了本学期各项培训的序幕。

2024年3月4日下午，基地邀请到上海市心理学会常务理事颜苏勤老师为全体见习教师展开了主题为“以积极情绪创造美好生涯-见习教师幸福感提升路径”的培训。

首先，颜苏勤老师以三个问题引发大家对幸福人生的思考。接着，颜老师从教师心理现状调研分析、积极情绪创造圆满生活和从心而笑拥抱美好生涯三个方面展开详细讲解。她指出对待教师职业生涯，要从看见健康、看见关系和看见自己三方面入手，积极主动创造情绪，享受教师工作的美好和快乐

最后，颜老师引用《积极情绪的力量》中的一句话和所有见习教师共勉：“我们并不是因为生活圆满、身体健康才感受到积极情绪的，而是由衷的积极情绪创造了圆满与健康的生活。”因此，积极情绪是一种非常重要的情感状态，它不仅可以促进我们的身心健康，还可以让我们更加专注和有创造力，给我们带来更多的幸福感和满足感。无论面对什么困难和挑战，我们都应该保持积极的态度，相信自己可以克服一切困难，努力去实现自己的梦想和愿望。

2024年3月7日下午，见习基地学科导师孙婕老师为所有见习教师开展了以主题为“英语读写教学设计”的讲座。首先，孙老师从中高职贯通教育中职学段英语读写教学现存问题入手，分析了目前的教学现状。接着，孙老师向我们解读了中高职贯通教育英语学科核心素养，明确了在新课标中对跨文化理解能力和英语读写能力的要求，从而引发了三个思考。然后，孙老师以上教版《高中英语》第三册第四单元为例，向我们展示了如何在单元教学中实施英语读写教学。孙老师的教学内容充分结合学生实际情况，并以丰富的教学内容、新颖且有创意的教学方法，向全体教师展示了如何设计一节生动的英语写作课。

3月中旬为了帮助基地推优学员认真而充分地准备区级综合考核评优，基地多次组织导师团队、教研团队和学科专家现场听课与评课，大家围绕见习教师的教案撰写，教学活动的设计、课堂组织的各个环节，教学目标的达成、即时评价反馈等展开了热烈的讨论。参会者集思广益为学员出谋划策，悉心指导，以期学员能在自己的专业上精耕细研，稳扎稳打上好课，提高教学质量。

每次培训就是一次新的旅程，每一位见习教师都是不断探求真理的旅人，希望他们携手并肩，在这春风化雨、润物无声的时节，逐光而行，向阳而生，以积极健康的情绪营造幸福的职初生涯，勤修乐教爱生，书写精彩的教育人生。