2024年4月3日，我校迎来了一位特殊的客人——来自教育领域的知名专家、原静安区教育学院院长、上海市特级教师、上海行知教育促进会理事长王钢老师，这次王老师特地受邀来到我校，为班主任带来了一场深入浅出的触动心灵的精彩讲座。

讲座开始之前，王老师先用诙谐幽默的语气让我们猜猜他今年几岁？在老师们的各种猜测下，王老师充满感情地缓缓说道：“我今年65岁啦，2月份刚退休，教龄整整有46年啊”。瞬间，这几个数字就像投入平静湖面的石子，在老师们中引起阵阵感慨，大家满怀敬意地望着这位和蔼可亲、目光睿智的长者，期盼着王老师开启今天的知识之旅。

作为职校班主任，我们每天都身处于教育教学的第一线，与学生、家长、教师等多方进行沟通。但如何更有效地与家长沟通，一直是大家思考的重点也是难点，而王老师带来以“沟通：教师与家长场景下的阐述”为主题的这场讲座就犹如一场及时雨一盏指路灯，滋润了班主任的心田，为班主任指明了工作的方向和目标,并提供了切实有效的具体方法。

在讲座中，王老师强调了沟通的重要性。他指出，教师与家长是孩子成长过程中的两大支柱，双方的沟通不仅关系到孩子的教育问题，更关系到孩子的心理健康和未来发展。因此，我们必须把沟通当作一门艺术来学习和实践。

接着，王老师详细分析了教师在与家长沟通时可能遇到的各种问题和挑战。他提到，由于教师和家长在教育理念、方法等方面可能存在差异，因此沟通时难免会出现误解和冲突。但关键在于，我们要学会如何化解这些误解和冲突，而不是回避或逃避。

王老师还分享了一些实用的沟通技巧。例如，在与家长沟通时，我们要保持平和的心态，尊重家长的意见和感受；同时，我们还要学会倾听，真正理解家长的需求和关切；最后，我们还要善于表达，用清晰、准确的语言向家长传达我们的想法和建议。另外，王老师还向我们传授了一个教育小诀窍：每次和家长谈话时切记不要面面俱到，数说孩子的各种“罪状”，而是只需抓住重点，择一即可，否则可能会导致家长面对孩子的诸多问题会手足无措，不知从何下手，这就影响了谈话的效果了。

这次讲座让我深刻认识到，作为教师，我们不仅要教书育人，更要学会与家长建立良好的沟通关系。只有这样，我们才能更好地了解学生，为学生提供更个性化的教育方案；同时，我们也能赢得家长的信任和支持，形成教育合力，共同促进孩子的健康成长。