统筹协调，凝聚力量，担当作为

上海市教育委员会教育技术装备中心主任徐涛介绍了上海职业教育对口帮扶工作基本情况。他指出，2018年，市教委成立上海职业教育对口帮扶工作协调小组，协调小组设在上海市教育委员会教育技术装备中心。一直以来，协调小组积极发挥统筹协调作用，依托沪喀、沪果、沪滇三大职教联盟、28个职教集团及本市相关职业院校组织教师到对口帮扶省市开展培训，并将上海市中等职业学校新进教师规范化培训、企业实践等资源向受援地区开放共享，服务受援地区师资队伍建设，巩固拓展教育脱贫攻坚成果，开展对口支援助力乡村振兴工作。同时，协调小组系统梳理撰写工作季报、专报、总结等报送并将典型做法与成效在文汇报等媒体进行宣传，让更多的人了解对口帮扶的工作及其意义，为对口帮扶工作凝聚共识。

交流经验，突出重点，协同推进

会议上，沪喀、沪果、沪滇三大职教联盟秘书处纷纷总结了2023年开展的具体工作：完善联盟组织架构及运行机制，保障联盟运行；用心培育学生，升学就业育人成果丰富；通过专题培训、企业实践等，为受援地区培养高质量教师队伍；整合资源开展专题调研，与受援地建立校校合作、校企合作关系；举办联盟会议、论坛等，分享交流经验，为职业教育对口帮扶工作凝心聚力。

2024年，各联盟将加强机制建设提升联盟运作效能，围绕工作实际狠抓重点，强化人才培养、师资建设与专业建设等成果，统筹兼顾加强共享与合作，协同推进落实工作任务，着力打造对口帮扶工作品牌。

把握方向，做实工作扩大影响

上海市教育委员会职业教育处副处长俞文达高度肯定了各职教联盟在2023年取得的工作成果以及对2024年工作开展的计划。俞处讲话指出，职业教育对口帮扶工作是一项政治性任务。为做好今年对口帮扶工作，提出三点要求：一是要做好谋划，加强对接，为对口帮扶工作打好基础。秘书处要加强与联盟的成员单位、对口帮扶地区学校的日常联系，建立长效沟通交流机制，明确当地所需，精准聚焦，尽上海所能。二是要创新机制，精准帮扶，高质量完成全年工作任务。要健全完善秘书处组织架构及运行机制，从内涵发展上帮助受援地学校提升质量与水平，关注学生培养，打通就业与升学通道，打造并做强对口帮扶工作品牌。三是要突出亮点，加强宣传，展现对口帮扶工作成效。要在开展工作过程中注重素材积累，整合提炼典型做法，彰显特色亮点，将上海职业教育对口帮扶的工作成效、育人成果展示好，宣传好。

结  语

2024年，上海市教育委员会教育技术装备中心将在上海市教育委员会职业教育处的带领下，继续发挥协调小组的统筹协调作用，与各职教联盟等多方共同努力，凝心聚力，协同合作，助推上海职业教育对口帮扶工作提质增效，助力受援地增强内生发展动能，合力推动对口帮扶地区乡村振兴取得更大成果。