为积极响应“以研促教、科教兴校”的科学发展策略，提升教师科研能力，促进教师有效教学，4月11日，上海市工程技术管理学校举行2024年度上海市教育科学研究项目立项课题《传统文化融入中职人才培养的路径与策略研究——以中餐烹饪专业为例》的开题论证会。上海市教育科学研究院课程与教学研究员杨四耕、宝山区教育学院科研室主任教师冯吉、崇明区教育学院科研室专家、区各高中教科室主任等参加开题论证会。上海市工程技术管理学校校长沈晓琳致欢迎辞、副校长邬忠明及课题组全体成员出席开题论证会。

沈校长对专家们前来指导学校课题表示衷心感谢，并简要介绍了学校发展现状以及借助课题促进教学的科研宗旨，并真诚希望专家们对课题提出宝贵意见，指导课题顺利开展。

课题组成员曹文杰老师首先汇报了课题的前期工作，课题主持人陆集老师就市级课题《传统文化融入中职人才培养的路径与策略研究——以中餐烹饪专业为例》作开题报告。报告从选题意义及研究价值、国内现状、拟解决的关键问题与拟创新点、研究目标与研究内容、研究方法、实施步骤、相关科研条件保障等方面对课题设计进行了详细阐述。

高中教科室主任们针对课题设计中的疑惑交流了想法。区教育学院科研室专家从传统文化和职业素养双重提升的有机结合角度高度肯定了选题的意义、价值、研究思路。市评议专家杨四耕、冯吉老师对课题进行了充分论证，高度肯定了课题研究的实践意义，从“传统文化的融入路径、策略”等方面对课题进行了全面指导，并为后期课题研究的推进工作提出了宝贵的建议。

最后，邬忠明副校长对课题开题作了总结发言，表示学校会加强课题开展过程的管理和指导，要求课题组成员根据专家意见修改完善开题报告，并严格按照进度开展研究，在保证课题顺利结题的同时，力争出精品、出亮点。

此次开题活动引领课题组成员进一步明晰了课题的研究方向，明确了研究的基本路径与主要策略，为后续工作的顺利推进奠定了坚实的基础。