2024年4月18日下午，由上海市教育委员会教学研究室主办，上海市中职英语学科教育指导委员会、高等教育出版社及上海市现代职业技术学校共同承办的上海市中职公共基础课程“双新”推进英语学科教师研修活动在上海市现代职业技术学校举行。活动旨在进一步推进中职英语课程改革，提升各中职校课程实施水平。来自全市各中职学校的61位英语教指委成员，教研组长及教师参加了线下研修，1300多位教师参加了云端研修。

活动由上海市中等职业学校英语教学指导委员会副主任委员吴文斌老师主持。他首先对到场的嘉宾及教师们表示热烈欢迎，并简要介绍了本次研修活动的目的与安排。随后，上海市现代职业技术学校英语组骨干教师鲍英老师及其16名大数据技术应用专业学生为大家呈现了一堂视听教学研讨课，课题为“Volunteer Interview（Viewing and listening）”。鲍英老师结合课程特点，通过精准的教学定位和资源开发，展示了她在视听教学中的探索与实践。

说课环节，鲍老师从教学背景、学情分析、教材解读、环境创设、教学步骤、亮点呈现及教学反思七个方面进行了详细阐述，分享了她在视听策略运用、差异化教学实施、多元化教学评价以及信息技术手段应用等方面的设计与尝试。鲍老师的精彩说课赢得了在场教师们的热烈掌声。

上海市中等职业学校英语教学指导委员会副主任委员陆勤超老师以《精准定位 务实创新》为题，回顾了专家组指导鲍老师视听课的磨课过程。陆老师从教学定位、教学目标、教学重点、教学难点、教学内容、教学评价等方面条分缕析，并总结了鲍老师这节课的教学特色：以精准定位引导教学目标和重难点的确立，通过资源开发优化视听内容，通过策略教学强化视听技能，以数字技术推动有效学习环境创设，实现目标、内容、实施与评价的对齐。

紧接着，微论坛环节如期举行。论坛嘉宾陆勤超老师、吴文斌老师，教指委核心成员曹杨职业技术学校的梁菁老师、工商外国语学校的李文静老师、材料工程学校的周伟老师围绕视听教学资源利用、教学评价方式等议题展开热烈讨论。梁菁老师分享了上海市职业院校英语视听教学现状调查的结果，为大家提供了宝贵的数据支持，并就视听教学评价为大家做了分享；李文静老师分享了自己平时在教学中采用的一些视听教学策略，如Question chain, TPR, Listen for difference, One out of three等；周伟老师则结合实践案例，为大家介绍了如何选用和优化视听教学资源。嘉宾们的发言内容充实、见解独到，为教师们提供了丰富的视听教学策略与思路。

活动最后，吴文斌老师鼓励广大教师们继续探索视听教学的有效途径，不断创新教学方法和手段，为中职英语教育的繁荣发展贡献智慧与力量。

本次研修活动不仅为中职英语教师们提供了一个交流与学习的平台，更为推动中职英语课程改革注入了新的活力。相信在未来的教学中，各校教师会再接再厉，让中职英语视听教学更上一个新的台阶。