2025年3月29日至30日，全国职业院校飞行器智能制造工程与应用技术邀请赛在上海市工业技术学校举行。本届大赛以“建设航天强国、促进产教融合”为核心主题，聚焦无人机科技、智能搬运机器人、智能制造工程等新质生产力领域。上海工商信息学校此次一共参加了三大赛项，学校师生们在赛项里各展风采，凭借深厚技术功底斩获佳绩。

参赛项目一：无人机多机协同与卫星导航差分定位自主飞行赛火星无人机足球职业赛

本次无人机多机协同与卫星导航差分定位自主飞行赛火星无人机足球职业赛是一次技能锤炼与教学创新的双向赋能。在备赛阶段，指导教师顾君杰、夏文忻、缪淼带领学生围绕赛项规程展开系统性训练。通过问题复盘、模拟实战、技术协作等多元方式，团队攻克了无人机装调、飞行控制等关键技术难点。赛前最后一刻，选手们仍反复调试设备，确保无人机处于最佳状态。这种精益求精的态度，体现了学校“以赛促教、以赛促学”的教育理念，将真实赛题转化为教学资源，推动教学与行业需求的深度契合。

本次大赛分为两部分内容，分别是无人机足球装调与飞行接力赛和团队无人机足球赛。赛中，一队选手丁宇轩、陈亦轩、周彦俊和二队选手徐飞扬、朱子杰、张俊宇互帮互助，彼此激励，最终以良好的职业素养和团队协作精神突破重重关卡，取得优异成绩。

通过此次赛事，在切磋技艺的同时，也真正实现了“以赛促教、以赛促学”，每一位参赛的青藤学子以同心协力，共创辉煌的青藤精神为座右铭，在比赛中熠熠生辉。

参赛项目二：月球基地物流与智能搬运机器人职业赛

本次月球基地物流与智能搬运机器人应用赛项为师生同赛，姚志峰老师与23机器人班陈艺奇同学围绕赛项规程展开系统性训练。比赛分为三个模块：场景搭建和地图构建、多机组队巡逻和基础物流多机搬运、智能调度和声光配置。

比赛开始时，由姚志峰老师操控AMR机器人使用雷达扫射将周围环境地图传输到中控系统中，陈艺奇同学在环境地图中建立点位并进行第二模块的编程。

第一模块中的场景的搭建和点位的建立尤为重要，姚志峰老师将场上的货架调整到合适的位置，并将每一个机器人工作任务点进行精确测量，为保证机器人能顺利的出入库。

第二模块的编程，师生两人将两个机器人的点位通过优先级进行排序构建，保证机器人执行任务时不发生碰撞，以及避开危险区。由于虚拟场景与面对的场地视角不同，点位的优先级和两台机器人不能错乱,所以需要考验选手的空间想象和逻辑思维能力。

第三模块考验的是选手们让机器人进行多地图作业任务，通过在中控系统中下发订单，两台机器人自动接收订单跨越地图进行作业任务。完成作业的同时还将机器人配置声光提示，以便确定机器人的运行状态。

在最后的倒计时环节中，师生二人仍在调试机器人，确保机器人处于最佳状态。这种精益求精的态度，体现了学校“以赛促教、以赛促学”的教育理念，将真实赛题转化为教学资源，推动教学与行业需求的深度契合。

参赛项目三：飞行器零部件设计制造赛

我校杨亚威老师和陆思琪同学组成师生队参加了飞行器零部件设计制造赛项，此次比赛包含飞行器零部件设计制造、产品精密测量、产品安装与调试三个模块，每个模块又分多个子任务，技术含量极高。

为迎接此次大赛，杨亚威老师和陆思琪同学自3月14日起便开始了紧张的赛前培训。首站培训在上海市工商外国语学校（吴河路校区），进行3D金属打印技术的初步训练，学习金属打印设备的操作与打印切片优化技巧。

3月26日清晨7点，前往上海市工业技术学校，进行三坐标测量技术的专项培训，掌握高精度测量仪器的使用方法。次日，在校内进行强化训练，巩固所学技能。3月28日，团队再次前往工业技术学校，参加装配技术培训，并在当天完成比赛项目的抽签。3月29日，团队在校内积极备战进行模拟训练，优化操作流程，提升配合默契度。

3月30日，比赛正式拉开帷幕。清晨6点，参赛团队整装出发，8点准时投入比赛。在长达数小时的激烈角逐中，杨亚威老师与陆思琪同学沉着应战，凭借扎实的技术功底和稳定的发挥，顺利完成飞行器零部件设计制造、产品精密测量、产品安装与调试等多项高难度任务，最终从众多参赛队伍中脱颖而出，取得优异的成绩。

在这场全国职业院校飞行器智能制造工程与应用技术邀请赛中，上海工商信息学校的师生们在三大赛项里各展风采。无人机多机协同赛中，学生们以团队之力突破技术难关，将“以赛促教、以赛促学”理念践行得淋漓尽致；月球基地物流与智能搬运机器人赛里，师生默契配合，精准应对各模块挑战，展现出扎实的专业素养与创新思维；飞行器零部件设计制造赛上，师生队历经多日高强度培训，凭借深厚技术功底斩获佳绩。

上海工商信息学校始终秉持产教融合办学特色，将真实行业赛题融入教学，以精益求精的育人态度，培养学生职业技能与团队协作精神，力争为低空经济和商业航天领域源源不断地输送专业人才，在职业教育的赛道上持续发光发热，书写育人新篇章。