2025 年 5 月 10 日，第二届全国中职校劳模工匠育人研讨会暨 2025 年上海市中职校 “劳模工匠进校园” 推进会于上海市工商外国语学校顺利举行。本次会议以 “匠心筑梦 精技传承” 为主题，由上海市总工会、上海市教育工会、上海市经信系统工会联合指导，全国中等职业学校劳模工匠育人研究联盟（以下简称联盟）主办，上海市工商外国语学校和上海市中职联劳模育人中心共同承办。我校党委书记杨舟、党政办干事钱海燕以及我校“龙凤祥非遗技艺工作室”学员孙之颖、高凤霞一同出席。

我校作为第一批上海市中职校 “劳模工匠育人工作站” 以及首批联盟单位，积极参与此次盛会。学校工会积极组织学校教师及学生全程深度参与各项议程，收获诸多宝贵经验与启示。

在开幕式上，上海市总工会宣传教育部部长邵新宇，上海市教育工会副主席朱姝，上海市经信系统工会副主任陈波，全国劳模文化研究联盟秘书长刘文，上海市工商外国语学校党委书记王晋先后致辞。他们一致表示，劳模工匠是国家和社会的宝贵财富，是推动经济社会发展的重要力量。通过此次研讨会和推进会，旨在进一步弘扬劳模工匠精神，传承精湛技艺，激发广大师生的职业荣誉感和使命感，培养更多高素质的技术技能人才。

在首批联盟会员单位授牌仪式的重要时刻，我校党委书记杨舟作为校方代表登台接受授牌。这一授牌不仅是对我校在劳模工匠育人领域前期创新实践与突出成效的高度认可，更标志着我校正式肩负起在新时代劳模工匠人才培育体系建设中继续探索、勇毅前行的使命。未来，我校将以此次授牌为新起点，深耕育人沃土，持续深化产教融合，为培育更多德技并修的高素质技能人才贡献力量。

联盟理事长、上海市工商外国语学校党委副书记、校长冯梅对过去一年联盟的工作进展进行了总结，并展望了未来的发展方向。上海市中职联工会主席凌文惠则就上海中职学校在培养劳动模范方面的特色和亮点进行了交流分享。

主旨报告环节，中国劳动关系学院教授彭维锋从理论层面深入解读劳模工匠育人的时代价值，大国工匠、全国劳模王曙群结合自身经历分享先进事迹。这使我校参会人员深刻认识到，劳模工匠育人与思政教育深度融合，对培养学生的职业素养和综合能力意义重大，为实现 “教、学、做” 一体化育人模式提供了重要思路。

会议期间，通过校园剧、特色班集体展示和思政课片段展示等形式，生动呈现了劳模工匠育人的实践成果。这些展示让我校参与人员直观地看到，如何将劳模精神融入日常教学实践，激发学生对职业精神的追求，提升他们的实践能力和职业认同感。

闭幕式上，各分论坛主持人进行总结发言，梳理了会议期间的研讨成果。会议还对征集到的 100 余篇 “劳模工匠育人” 相关论文、案例及经验文章进行评选，52 篇文章获奖并在会上颁奖。我校工会主席、劳模工匠育人工作站负责人周兰岚的《以匠心育人才探索职教发展新路径——上海市逸夫职业技术学校“劳模工匠育人”典型案例》、《匠心逐梦，非遗传承，大国“小”匠进校园——上海市逸夫职业技术学校“劳模工匠育人”典型案例》两篇征文案例均获得一等奖。这一环节充分体现了理论研究对实践工作的支撑作用，激励我校今后加大在该领域的研究力度。

会后，我校工会组织参会人员进行深入研讨。大家一致认为，此次会议为我校提供了宝贵的学习与交流机会。未来，我校工会将充分发挥自身作用，以此次会议为新起点，积极推动学校与联盟成员校之间的资源共享与经验交流。一方面，深入学习其他学校的优秀做法，结合我校实际情况，进一步完善劳模工匠育人体系；另一方面，积极分享我校的实践成果，为联盟发展贡献力量。通过开展多样化的活动，将劳模精神、工匠精神融入校园文化和教学过程，培养更多德技并修的高素质技术技能人才，为职业教育的发展添砖加瓦。

参会学生感受分享

23级服装设计与工艺 孙之颖：

5月10日，我有幸作为学生代表前往上海市工商外国语学校，参加了第二届全国中职劳模工匠育人教育研讨会暨2025年上海市中职校“劳模工匠进校园”推进会。会上，多位劳模工匠分享了他们的成长经历和奋斗故事，让我深刻体会到他们身上所体现的爱岗敬业、精益求精、勇于创新、甘于奉献的工匠精神。通过他们的讲述，我认识到劳模工匠不仅是行业的佼佼者，更是社会发展的中坚力量。他们的精神不仅推动着个人成长，也对国家科技进步、产业升级和社会和谐起到了重要作用。作为学生代表，我深感责任重大，不仅要自己学习劳模精神，更要将这种精神带回校园，让更多同学了解并践行。我们可以通过主题班会、社团活动、技能比赛等形式，弘扬工匠文化，激励同学们在学习和未来的职业道路上追求卓越。这次会议让我受益匪浅。

23级首饰设计 高凤霞：

参加这次“劳模工匠进校园”推进会，我深受触动。聆听了劳模工匠们分享的奋斗故事，我深刻体会到“工匠精神”不仅是精湛的技艺，更是持之以恒的专注与热爱。他们从基层做起，在平凡岗位上追求卓越的经历，让我明白成功没有捷径，唯有脚踏实地、精益求精。现场展示的机械狗等创新成果，让我感受到科技与技能的融合，也激励我在学习中更加注重实践与创新。作为中职学生，我要以劳模工匠为榜样，刻苦钻研技能，培养吃苦耐劳的品质，未来也能在职业道路上发光发热，为社会贡献自己的力量。