5月30日，学校组织云南大理幼儿保育专业的17名学生走进灵麟教育机构开展实习，通过观摩端午主题活动与互动交流，深化专业认知。

实践活动当天，灵麟教育机构的老师们为 36 个月大的宝宝举办端午主题活动。实习学生全程专注观摩，详细记录保育工作流程：活动前，工作人员完成场地布置与艾草香囊、朱砂等物资准备；活动中，面对因陌生环境产生分离焦虑、哭闹不止的幼儿，保育老师通过哼唱童谣、轻拍背部等方式的安抚使幼儿平复情绪。近距离的观摩学习让学生们对幼儿分离焦虑症的表现与处理有了切实体会。针对好动幼儿，老师则以端午主题拼图游戏为引导，将纪律培养融入趣味互动。

此次实习让学生深刻体会到传统文化传承与幼儿保育工作的紧密关联。在端午活动中，踩艾草、闻艾香、点朱砂等传统习俗，经老师巧妙设计，转化为幼儿可参与、易理解的趣味环节，将文化知识以幼儿喜闻乐见的形式呈现。这种 “润物细无声” 的教育方式，让学生意识到，传统文化传承无处不在，只要精心设计，就能自然融入保育活动，在孩子们心中播下传统文化的种子，使其从小接受中国传统文化的熏陶。

互动环节，学生围绕 “分离焦虑长效干预”“传统文化课程设计” 等 10 余个问题，与机构资深教师深入探讨。随后，学生参观了教室，进一步感受到专业机构在环境创设中对传统文化元素的渗透。

实习结束，学生们纷纷表示，此次实践不仅让他们将书本知识学以致用，显著提升了活动组织与应急处理能力，更帮助他们明确了职业方向，坚定了将传统文化融入保育工作的信念，这些宝贵经验将成为未来职业发展的重要基石。