为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》及《上海市教育委员会关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的实施意见》《教育部办公厅关于加强中等职业学校班主任工作室培育建设工作的通知》等文件要求，上海市中职班主任培训基地充分发挥示范引领作用，于2025年6月12日至14日组织上海市中职德育高级研修班赴南京开展专题研学。本次活动由基地主持人、上海信息技术学校副校长张勤带队，以“互鉴 融合 创新”为主线，通过校际对话、学术研讨、文化浸润等形式，实现两地德育资源的双向激活与育人智慧的共生共长。

校际共研：研修成长的多重路径

在南京金陵高等职业技术学校，沪宁两地职教同仁围绕“名班主任工作室建设”展开深度对话。南京金陵高等职业技术学校党委书记周乐山携学校相关领导带领研修团队参观学校的实训基地，向大家展示了学校的办学理念、育人环境以及取得的成果。金陵高等职业技术学校黄欢老师、南京卫生高等职业技术学校孙学明老师、南京财经高等职业技术学校薛美红老师三位工作室主持人系统展示“孵化-辐射”驱动模式，从多角度呈现工作室如何助力班主任专业化成长。高研学员积极分享，共同探讨育人路径。

学术共进：理论与实践的跨域交响

南京师范大学班主任研究中心齐学红教授与高研班的研讨颇具亮点。齐教授以“随园夜话”十七年积淀的实证研究为引，与高研团队就家校协同共育的教育理念到实践操作展开研讨。从班主任自身的发展到实际问题的解决，有渊博学识和敏锐视角的助力，本次访问构建起学术研究与实践的长效对话机制。

文化共育：非遗传承与德育的化学反应

南京莫愁中专的“非遗育人”模式引发高研团队强烈共鸣。在参观非物质文化遗产陈列馆以及体验非遗技艺过程中，学员们深刻体会到传统文化对职业素养培育的独特价值。陈军副校长、德育处孟凡花主任以及名师工作室主持人吴申全老师带领大家就“班级菜园”“出彩舞台”等德育品牌展开工作坊式研讨。高研团队提出的班主任学习成长路径获校方认可。

红色共铸：爱国主义教育的时代应答

在爱国主义教育基地的沉浸式研修中，高研团队开展“行走的思政课”教学思考。通过参观历史展览、瞻仰遗址、聆听英雄事迹讲解，深刻领悟爱国主义精神内核；结合专题研讨和教学案例分享，探索新时代德育与爱国主义教育的有机融合路径。团队成员在实地学习中升华了理想信念，强化了为党育人、为国育才的政治自觉，为提升学校德育工作的时代性和感染力奠定了坚实基础。

此次研学不仅拓宽了视野，更为未来的德育工作提供了全新的思路与方法。展望未来，高研班全体成员将高度重视研学成果的转化与应用，把所学、所思、所悟融入到日常德育实践中，努力探索更加科学、有效的育人路径。