2025年6月30日，上海市珠峰中学举行“第五期上海市普教系统名校长名师培养工程——攻关计划”研修项目之“‘情感-交往’型课堂教学理念在西藏班（校）的实践探索”案例反馈暨现场写作辅导活动。会议由项目负责人朱宏辉老师主持，南通大学情感教育研究所常务副所长徐志刚教授作为项目专家受邀出席，西藏部全体教师参与了此次活动。

会上，徐志刚教授简要介绍了“情感-交往”型课堂教学理念的提出背景，详细解读了“情感-交往”型课堂的9种交往样式，让老师们直观理解了这9种交往样式达成的各种策略组合起来，便成为了“情感-交往”型课堂教学的操作策略系统。基于前期收集到的我校68份教学案例，徐教授以是否体现“情感-交往”型课堂特征为评价标准，从教学目标、教学环节与设计意图、教学反思这三方面入手，重点对案例设计进行了深入分析与细致反馈，并针对性地提出了改进建议，同时还分享了实用的撰写技巧。

理论讲解后，徐志刚教授组织课题组核心成员进入现场案例撰写辅导环节。徐教授从教学案例的写作内容与结构、写作方法与技巧等多个维度入手，为课题组核心成员详细讲解示范，耐心答疑解惑。在徐教授的指导下，各学科教师结合学科特点，现场撰写教学设计案例。教师们认真思考、热烈讨论，将所学理论紧密联系教学实践，活学活用，现场气氛热烈，老师们收获颇丰。