2025年7月，教育部正式公布第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项名单，上海信息技术学校工业机器人技术应用教学团队脱颖而出，成为上海市该专业领域唯一入选的中职院校团队。这一荣誉标志着学校在智能制造人才培养领域已跻身全国前列。

专业底蕴深厚，构建特色培养体系

作为上海市率先开设工业机器人相关专业的学校，已形成由17名骨干教师组成的该专业教学团队，其中包含正高级讲师1人、高级讲师5人、高级技师6人，以及来自企业生产一线的技术专家2人。团队通过开发上海市专业教学标准、国际水平专业教学标准及“1+X”建设方案，构建了“岗课赛证”融通的特色培养模式。近年来，团队建设的《工业机器人安装与调试》课程入选2023年职业教育国家一流课程，累计开发4门上海市在线开放课程，出版“十四五”国规教材5本，被全国20余所院校采用。

团队建设有法，教师专业能力突出

三年来，学校重师德、设路径、聚合力，充分重视教师个体发展与团队协作，开展了课程思政全程融入，撰写《中等职业学校课程思政建设方法与实践》专著。通过实施博学强能工程，提升教师专业教学能力；引入人工智能技术，提升教师数字素养水平；锚定班主任胜任力，提升教师综合育人能力；推进教育发展导向，提升教师自主发展能力。团队获上海市教学能力大赛特等奖一项、一等奖一项；第九届上海市教师教学法比赛高端装备大类一等奖；首届上海市技能大赛金牌等200多项成绩。

引领职教改革，打造人才培养高地

学校建立“团队建设、资源共享、标准研制、激励措施”等多维度校企协作机制。联合上海市机器人行业协会，搭建深度产教融合的产业交流平台，辐射带动长三角同类专业领域院校和校企合作。依托上海市智能机器人职教集团、机器人大类职教教师企业实践基地和“双师”培养基地，率先开展校企师资互兼互聘，课程置换、职教集团学生技能大赛、虚拟仿真大赛、新知识新技能培训、教师课程思政说课比赛等系列活动，携手各校相关专业教师能力提升，引领职教改革，打造人才培养高地。

未来规划：深化校企合作，服务产业升级

团队将深化产教融合，继续优化“底层基础-中层专业-上层应用”专业群架构，为上海“3+6”新型产业体系培养高素质技能人才。