12月23日，工艺美校召开中高职贯通教学计划讨论会，探讨中高职贯通模式下的专业课教学计划和文化课教学计划。参加此次会议的有主持美校工作的副校长薛志雄、美校综合办王彦文、数码学院张苏中院长、陈洁滋副院长以及美校各团队负责人。

    会上，首先张苏中介绍了数码学院中高职贯通的专业教学计划制定的背景，阐述了数码学院的培养目标：一是学生培养强调职业性，学科的逻辑性；二是培养学生的专业通用能力，具体体现在影像制作能力、元素制作能力、元素整合能力，进而适应相对具体的岗位；三是职业实物模块，直至能够做集体项目，考核标准采用国际通用标准。特别提出了“学生能力匹配课”，针对企业对特殊能力的需要，强化训练学生的能力。

    参会教师对人文素养的培养提出“科学精神具体化”，具体表现为对学生实证能力和逻辑推演能力的培养，培养学生“学会做人、学会生存、学会学习、学会相处”，重视人文养成和学生个人素养的提高。

    最后，薛志雄代表中职团队对五年一贯制教学计划的名称、内容、课程的内在逻辑性、课时数、教师匹配等具体进行了有效沟通。

这次中高职贯通研讨会议使中高职贯通教学模式逐步进入了具体操作和实施阶段。