坚守三尺讲台，潜心教书育人，弘扬高尚师德，宣传优秀典型。教育强国建设新征程上，上海涌现了一批“四有”好教师（教书育人楷模）。

让我们走近2023年上海市“四有”好教师（教书育人楷模）提名人选上海音乐学院附属中等音乐专科学校周挺老师。

“黑白琴键，悠悠吾心。”从教二十年，周挺始终相信用音乐吹绿心灵的沙漠，用艺术融化感情的冰窖，用至善至美的情怀，筑起音乐教育的动人风景。

——题记

他是中国一千七百多万名教师中的一员，深深扎根教育第一线，教育学生“志不求易者成，事不避难者进”。他是九千六百多万名党员中的一个，初心不改，“自信人生二百年，会当水击三千里。”周挺坚信，民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。

“教育是一门专门的行业”

教育界有这么一句话：“教育是一门专门的行业。”也就是说，作为一名教师他要具备非常丰富的专业知识。而作为钢琴专业教师，除了要有渊博的知识外，更需要全面的修养。周挺老师在课上不仅教给学生高超的基本功技术，还讲解音乐历史，了解作曲家，懂得作品的风格、内容以及作曲家是通过哪些形式和手段来表现作品内容的，使学生真正吃透和发掘乐谱中的真实含义，从而贯穿到演奏中去。这是周老师严肃求实的治学精神。

周挺教授给学生雷羽上课现场 

“钢琴演奏是创造的过程。”周挺老师如是说。因此，他极其注意培养学生的学习自觉性和独立思考的能力，要创造过程，就得靠每节课所学的知识积累、串联。如仅用“填鸭式”的教育方法容易形成老师的脑子、学生的手。周老师巧思妙想，鼓励学生在练琴时，根据已经学到的知识，自己给乐谱分段、分句，自己抄写指法等。在课堂上也和学生研究讨论乐曲的性质、作品的曲式结构及演奏中的各种技术问题，引导学生举一反三，学以致用。

吐辞为经，举足为法

为人磊磊落落穆穆纯纯，为师兢兢业业孜孜矻矻，为学勤勤恳恳认认真真。——这就是音乐艺术的传承者周挺。

周挺老师踏上音乐教育岗位已将近二十年，他勤勤恳恳，兢兢业业，诲人不倦。他知道要做一个称职艺术家，首先要学会做“人”，所以在向学生传授音乐知识的同时，也担负起育人的职责，注重学生思想道德教育，引导学生养成良好的行为习惯，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观。他根据艺术教育因材施教的原则，根据每一位学生不同的性格、气质、生理条件、家庭成长背景特点，从学生的实际情况出发制定教学计划，教学进度。持之以恒，为他们全身心的投入上好每一堂课。

总书记曾在北大考察时指出“人才培养，关键在教师。”中国自古尊师重道，我们讲“天、地、君、亲、师”，教师是学生天然的榜样和模范，一言一行都会对学生产生莫法影响。周挺老师亦深知这点。

他关心学生的成长过程，为学生、家长负责，帮助学生正确面对学艺过程中的失败和成功。他曾经有个学生，因进校时基础薄弱而产生了严重的自卑感，导致上台经常发生演奏中断。周老师没有嫌弃她，而是在学习上更为主动的关心爱护她，每次上完课总是对她在演奏上优点进行鼓励，使她逐渐竖立起自信心。他还时常到学生家中家访，和家长谈心，听她练琴并教授如何在练琴过程中解决技术困难。经过周老师的鼓励悉心调教，学生的演奏质量有了明显的进步，考试成绩也有所提高。

当学生去参加比赛时，周老师首先放弃自己业余时间为学生加班加点，并亲自到比赛现场为学生督战。在刚结束的美国第三届范﹒克莱本国际青少年钢琴比赛中，周老师因为工作繁忙无法赴美国为学生亲自督战，但是他的心却时时刻刻联系着在大洋彼岸参赛的学生。在五轮的淘汰赛中，周老师几乎每晚都放弃休息，在每一轮比赛前的凌晨三四点打电话给学生，详细叮嘱在演奏中需要注意的地方，并不断给予学生在精神上的鼓励和信心。这些无时无刻的陪伴让学生在大赛的紧张气氛中始终沉着自如，过关斩将冲进决赛，最终荣获第二名，刷新了中国选手在该赛事中的获奖记录。

2019年8月的《文汇报》报道

周挺老师的辛勤劳动取得了丰硕的教学成果，众多学生在国际国内重要钢琴比赛中摘金夺银：“斯坦威”国际青少年钢琴比赛中国赛区总决赛专业组第一名；“珠江·凯撒堡”全国青少年钢琴比赛专业组第一名；首届上音-李斯特-肖邦音乐节钢琴大赛第一名；全日本青少年钢琴比赛金奖；首届拉赫玛尼诺夫国际青少年钢琴比赛特等奖；德国艾特林根国际钢琴比赛第一名，此赛事由国际著名钢琴家——郎朗曾在1994年举办的第一届时拿过第一名，2008年后未有中国选手染指该项冠军。周挺老师对中国钢琴教育事业杰出贡献的事迹在2019年8月的《文汇报》——“他教学生走出中国钢琴自信之声”和2023年6月的《解放日报》——“00后中国少年频频在国际顶尖音乐赛事摘金夺银：打破陈见，中国选手不只技术好”做了专门报道。

经师易求，人师难得

教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

周挺老师在辛勤培育祖国下一代音乐表演人才之外，从未间断过自身的舞台生涯，他在工作之余坚持刻苦练琴，不断积累曲目，以对音乐艺术执着追求的精神为学生竖立榜样，做学生的表率。他在“上海音乐学院建校80周年”“上海音乐学院建院90周年”“上海音乐学院国际钢琴大师班”等重要音乐活动中担任独奏、重奏的角色，先后在上海大剧院、东方艺术中心、苏州科文大剧院、宁波大剧院、广州星海音乐厅、厦门鼓浪屿音乐厅等重要场所演出，他以精湛的技艺和对音乐深刻的理解博得了观众热烈的掌声。特别是上海音乐学院在上海之春国际音乐节中有两场“中国作品百年回顾展演”音乐会，在分配演奏曲目的任务时，周挺老师毅然接下了最难演奏的现代中国作品之一——陈其钢先生的《京剧瞬间》，他在繁忙的教学行政工作之余，每天加班加点的练琴，为了保证音乐及技术方面的连贯熟练，把全曲完全背出。当天他的演奏取得了圆满成功，过得观众的一致好评，为弘扬中国民族文化做出了积极的贡献！

“琴颂百年、高歌启航——庆祝中国共产党成立100周年百架钢琴大型户外交响合唱音乐会”现场

授课时的周老师，积极探索课程思政的内容，培养学生具有人文底蕴、科学精神的综合素养。让西方最重要的乐器——钢琴说中国话，把中国传统文化带入国际舞台，向世界传播中国传统文化。在建党100周年之际，周老师和学生积极参与“琴颂百年、高歌启航——庆祝中国共产党成立100周年百架钢琴大型户外交响合唱音乐会”。在这场演出中，他将和学生同台演奏四手联弹曲“没有共产党就没有新中国”。在排练时，周老师发现这些红色经典乐曲对于学生来说在演奏技术上不存在任何的问题，但是在对乐曲的理解上就不那么细致入微了，直接的感染力也没有那么强大。周老师着重讲授了这首乐曲所表现的抗日战争时期，广大人民群众在共产党的领导下克服种种困难坚持抗战的情形，以及人民群众对共产党无比感恩和爱戴的思想情怀。在课上，周老师还把每一句歌词的含义解释给学生听。当学生听懂理解之后再弹出这些音符时，就感觉音乐有血有肉一点儿也不空洞了。在正式演出的舞台上，师生两人以感情饱满，情绪激越的演奏，弹出了广大人民群众对中国共产党的衷心拥护和跟党走的坚定信念，唱出了只有中国共产党才能领导中国人民争取国家独立、民族解放、人民幸福的历史必然，得到了观众们的啧啧称赞。

在为学生参赛选曲时，他也不忘融入中国作曲家的优秀作品。在这次美国范﹒克莱本的钢琴比赛曲目要求中，需要选手在半决赛弹一首在世作曲家的现代作品。周挺老师为学生选了我国著名钢琴家、作曲家崔世光先生改编自刘天华为二胡创作的随想曲之一——“空山鸟语”。在授课时，为了让学生模仿清脆悦耳、婉转悠扬的鸟叫声，周老师亲自带学生到大自然去聆听各种鸟鸣声，让学生在演奏中产生丰富的想象力，表现好“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境。在比赛中，学生把这首具有中国文化的经典作品带上了国际舞台，他的精彩演奏获得了国外观众的热烈掌声。

一种艺术，多重收获

“登高使人心旷，临流使人意远。”作为艺术院校的教师，周挺自我要求紧跟时代步伐，从时代的脉搏中感悟艺术的脉动，把音乐艺术向着广大人民的伟大奋斗与精神需求敞开，向着多姿多彩的社会生活敞开，投身音乐艺术，多方发展传承，尽己所能，倾力献身于文化传播。

文化润边，扶持少数民族音乐教育。周挺老师主动对接国家发展战略，积极响应国家“一带一路”方针政策, 扶持少数民族的音乐教育事业，对他们提供教学帮助，使他们能够像其他学生一样进入古典音乐的王国。几年前，他收了一位来自西藏的钢琴学生阿旺公桑。他的演奏基础非常薄弱，识谱能力有限，一首乐曲往往要花很长时间才能练熟。在上课时语言的沟通又有困难，但周老师对他格外的关心，对于其他学生只要讲解一遍就能学会的内容，在一开始两个手都不能协调演奏的情况下，他不厌其烦地手把手每一个音、每一个小节教他，一遍又一遍的示范，直到他彻底学会为止。在刚开始教阿旺公桑时，周老师尽量在曲目的选择上多考虑些带有中国西部特色、藏族风格的曲目，因为这些曲目是阿旺在成长环境中所看见过所熟悉的，这更有利于他打开自己的想象力，并深刻的理解乐曲中所要表现的思想情感，最终在舞台上充满自信的演奏。周老师通过几年的努力，阿旺公桑的演奏技术获得了明显的提高，他的舞台感觉也比以前有了更多的自信。周挺老师勇于承担时代赋予的使命，心中具有强烈的责任感为西藏文化艺术事业的发展做出自己的贡献。

西藏学生阿旺公桑上课现场

周挺老师经过上海市教委教育技术装备中心组织的答辩与遴选，成为第二批“周挺钢琴表演名师培育工作室”的主持人。在带教学员的过程中，他充分发挥名师培育工作室主持人示范、引领和辐射的作用，立足实践反思，加强团队合作，积极探索音乐职业教育的优秀人才成长培养机制。他亲自到其它中职学校给学生上示范课，把音乐艺术学习的理念向社会普及。由钢琴教学表演引申至美育德育思政，通过艺术美育的熏陶实施，更加注重学生的精神提升、人格完善和价值引领，成功塑造学生的艺术品格、品行和品味，深入挖掘和体现名师培育工作室的内涵和意义。学员徐影老师说：“跟周老师学习近两年的时间里，能近距离的感受到他的教学艺术、音乐品味，帮助我对音乐、音乐教育、钢琴演奏有一个全新的理解。和周老师的日常就各种议题会进行广泛而深入的探讨，探讨的内容涵盖了钢琴演奏与钢琴教学中可能遇到的许多问题，老师都一一提供了自己的见解、方法、反思和评论，很多都是老师的学识见解和实践积累的经验之谈，既有音乐家的一面，又有教育家的一面，极富启发意义。”

以艺抗疫，面对困难愈挫愈勇。2020年，一场突如其来的疫情改变了所有人的学习生活。周挺老师在非常时期奉献爱心，为帮助学生抗疫期间在家练琴提高效率，免费为受疫情灾害最严重的湖北学生在网络上进行视频演奏的点评，使他们不出家门也能得到演奏指导，安心学习，提高琴艺。2020年正值最伟大的音乐大师贝多芬诞辰250周年，周挺老师用自己的琴声“以艺抗疫”，和上海交响乐团、江苏省交响乐团举行贝多芬第一、第四钢琴协奏曲的合作演出。这两首协奏曲是贝多芬钢琴协奏曲中最为经典的作品，总长共90分钟，在一场音乐会中连续演奏两首协奏曲的钢琴家并不多见，是对演奏家体力和脑力的双重考验，平时所需要花费练习的时间也可想而知，但是周老师只有一个信念，就是要学习贝多芬音乐中的顽强刚毅，在生活中永远不向困难低头、积极乐观向上的精神，用鼓舞观众，通过演出的形式为疫情防控贡献力量。

作为中国著名钢琴家，周挺老师时时刻刻牢记自己的责任和职责，积极推广中国在世作曲家的原创作品。在刚结束的上海音乐学院附中民族音乐传承教育基地的活动中，周老师在繁忙的工作之余，在业余时间依然学习新曲，在教师专场音乐会中献演我国著名作曲家张朝先生的新作“中国之梦”，演出当天，周老师以饱满的精神，细致的音色变化，带领观众进入中国盘古开天辟地的历史起源，饱经沧桑的战争年代以及民族复兴的豪迈壮举的音乐之旅。

他种下红色的种子，培育新时代新思想的音乐人才，让理想信念在孩子们心中萌芽滋长。他种下艺术的种子，倡导先进的教学理念，求实务实地严谨教学。他种下爱的种子，探索音乐与情感的共振，培养健全人格，高尚情操。他种下希望的种子，因材施教，奉献自我于学校、于社会。为党育人，赓续红色血脉；为国育才，传承艺术信念。