主办单位：中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会

承办单位：上海市学生德育发展中心、上海市科技艺术教育中心、上海市教委教育技术装备中心、上海易班发展中心、上海市职业教育德育工作联盟（筹）、上海市中职艺术教育专委会、上海市中职德育专委会、上海市中职图书馆协会

协办单位：上海电子信息职业技术学院、上海市行政管理学校、上海市经济管理学校、上海市贸易学校

二、活动主题

技能成才 强国有我

三、活动对象

本市职业学校全日制学生

四、活动内容

（一）举办讲好党史故事活动

各校要总结党史学习教育经验，巩固“少年工匠心向党 青春奋进新时代”主题教育、党史学习教育成果展示等活动成果，继续开展“我们一起学党史”、红色基因传承等方面活动，教育引导学生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。创新拓展教育手段和载体，通过观看影视作品、开展实践活动、组织联学展示等增强学习效果。组织学生围绕“上海与伟大建党精神”“我家乡的党史故事”“我眼中的母校与百年历程”“我心中的革命人物”等主题开展讲好党史故事活动，做到人人都能讲述与上海市、学生家乡、就读学校或所学专业有关的党史故事，展现职业学校学生党史学习教育的所学、所感、所思、所悟。各校党组织书记、校长要以党史学习教育为重点，为学生上好专题思想政治课，组织学生收听收看党的二十大盛况，学习宣传贯彻党的二十大精神，持续加强理想信念教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

后续将根据疫情防控形势，采取线上线下相结合的方式在全市职业学校范围内组织“青春献礼二十大”职教师生同上一堂大思政课、“我们一起学党史”知识挑战赛、“强国有我”21天学习打卡等活动，具体方案另行通知。

（二）举办榜样引领活动

充分发挥榜样人物和典型事迹的引领示范作用，引导学生树立小我融入大我、融入中华民族伟大复兴征程的远大理想，进一步坚定“强国必定有我”的信念，只争朝夕、不负韶华，坚持德技并修，努力技能成才。

1.学习冬奥榜样。各校要深入学习贯彻习近平总书记在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上重要讲话精神、给中国冰雪健儿的重要回信精神，加强爱国主义教育，引导学生以中国冰雪健儿为榜样，学习他们的爱国情怀和奋勇拼搏、超越自我的奋斗精神。围绕“祖国成就我来讲”“新时代新作为”“写给2035年的我”等主题开展演讲、征文、主题班会等活动，引导学生心系祖国、志存高远、脚踏实地，走技能成才、技能报国之路，做到内化于心、外化于行。

2.寻访职业榜样。各校要教育引导学生将具备优良品德的大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手、创业之星等作为学习、追赶和立志超越的成才榜样。指导、组织学生寻访近年来本市职业学校涌现的优秀毕业生，挖掘他们成长成才的典型事迹和成功经验，通过短视频、座谈会、报告会、名师讲座直播活动等多种形式广泛宣传，讲好上海职教学子的技能成才故事，以身边看得见、学得了、可再现的鲜活典型促进学生努力修身立行，实现技能报国、强国有我的目标，并促进社会公众了解职业学校学生成长状况。

3.选树朋辈榜样。各校要遴选一批模范践行社会主义核心价值观，在自立自强、遵纪守法、刻苦学习、敬业乐群、精益求精、实干创新等方面有突出表现的在校学生，用身边的优秀朋辈引领带动学生。坚持优中选优、榜样引领，宣传推广优秀学生在选择职业教育、适应全新环境、苦练技术技能、传承工匠精神、弘扬劳动精神等方面的典型事迹，引导推动广大学生发愤图强、健康成长。

4.争做奋进榜样。各校要引导学生总结学习榜样事迹的心得、体会，树立正确职业目标，结合学业基础、性格特点、爱好特长等做好职业生涯规划。开展“未来工匠说”“我要做榜样”等主题演讲、征文、社会实践、志愿服务活动，激发学生学习热情，树立远大理想，走实成长成才之路，形成比学赶超、努力成才、奋进担当的良好局面。

（三）举办“文明风采”活动

各校要围绕职业教育德育特点，选取师生认可度高、参与广泛、针对性强、职教特色突出的活动形式，创新开展“文明风采”活动。进一步丰富和拓展有益于学生成长成才的活动内容，加强培育职业精神和职业道德，落实劳动教育、体育和美育有关要求，加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等，开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动，深化抗击新冠肺炎疫情教育，统筹上好抗击疫情“大思政课”。中职校要结合中职学生特点，深入推进《中等职业学校学生公约》学习签署践行活动。开设民族班的学校还应结合“文明风采”活动加强民族团结进步教育，引导各族学生牢固树立“五个认同”“三个离不开”思想，铸牢中华民族共同体意识。

五、展示总结

（一）作品征集

1.视频类作品。按“榜样故事我来说”“未来工匠说”两个类别征集。“榜样故事我来说”组织学生从寻访者的角度重点讲述本市职业学校优秀毕业生的成才故事，包括学习经历、奋斗历程、成功经验、对职教学子的寄语等。“未来工匠说”组织学生讲述自己学习榜样人物典型事迹的感受感悟，以及今后树立远大理想、刻苦锤炼技能、养成职业精神，做新时代追梦者，走实技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。作品可以为微视频（时长小于1分钟）或短视频（时长原则上在3~5分钟），须为MP4格式，分辨率不小于1920px×1080px，适合互联网传播。要求画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕。各校可推荐上述两个类别作品各3-5件。

2.主题征文演讲。围绕“祖国成就我来讲”“新时代新作为”“写给2035年的我”等方向，组织学生撰写主题征文，体裁不限，字数不超过3000字。征文提交word文本，标题统一用小二黑体，正文统一用四号宋体，行距为1.5倍。各校可推荐至多3篇。

3.职业生涯规划设计。引导学生总结学习榜样事迹的心得、体会，树立正确职业目标，结合学业基础、性格特点、爱好特长等做好职业生涯规划，提交生涯规划设计方案。方案不超过3000字，提交PDF电子文本。各校可推荐至多3篇。

（二）典型案例

1.活动开展典型案例。各校总结主题教育活动开展情况，认真填写活动开展情况统计表，撰写活动开展情况总结（不超过2000字，含基本情况、主要做法、取得的成效、下一步建议等），鼓励图文并茂，图片以插图形式插入文档，同时须制作不超过5分钟的本校总体活动情况介绍视频（采用MP4格式）。提交情况将作为评选优秀组织奖的重要依据。

2.职业教育榜样人物。各校结合职业教育改革发展，遴选近年来特别是近5年来学校优秀毕业生、在校生（个人或团队），撰写先进事迹材料（不超过2000字，突出人物的主要事迹、成才之路及社会影响等），鼓励图文并茂，图片以插图形式插入文档。各校可推荐优秀毕业生、优秀在校生各1-3人。后续将遴选榜样人物若干进行宣传展示。

（三）提交时间

活动分为两个阶段。第一阶段为即日起至2022年6月中旬，请于6月20日前报送上半年有关作品及材料，须附本校开展主题教育活动的方案或通知，电子版发送至指定邮箱。第二阶段为2022年6月中旬至2022年10月中旬，请于10月20日前再报送相应数量的有关作品，同时报送活动开展典型案例。

（四）总结与表彰

1.活动设置优秀作品奖及优秀指导教师奖若干。将按照一定比例，评选若干优秀作品及优秀指导教师颁发荣誉证书，对优秀作品在上海市级层面广泛宣传展示，同时推荐优秀作品至教育部评选展示。

2.活动设置优秀组织奖若干，对在活动过程中表现突出的学校进行表彰。将根据各校组织情况、参与情况、报送作品数量质量、典型案例及活动总结、宣传报道等情况进行综合评定并颁发证书。

六、工作要求

（一）加强组织领导，完善活动机制

各校要高度重视、精心组织、力求实效，针对职业教育办学定位、专业特色及学生特点开展切合实际、生动有效、喜闻乐见的活动；要坚持活动育人、实践育人、以文化人，线上线下结合，防止形式主义、走过场；要完善“校校组织，班班活动，人人参与”的活动机制，引导全体学生广泛参与，让每一名学生在活动中受到教育。

（二）广泛宣传发动，营造浓厚氛围

各校要做好育人活动开展情况的宣传和成果展示，用好现代信息技术和“三微一端”等新媒体平台。遴选“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果，精心制作展示视频，通过各级各类短视频号、公众号等广泛推送播放，筑牢拓展网络德育和思想政治教育阵地，促进社会公众了解和正确认识职业教育。各校党组织要压实主体责任，坚持正确政治方向，切实把好各项展示成果的政治关。

（三）做好疫情防控，确保师生安全

各校要切实把师生生命安全和身体健康放在首位，按照国家卫生健康委、教育部联合印发的最新版高等学校、中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案，结合本市疫情防控形势和学校实际，统筹做好疫情防控和活动组织工作。

附件：附件下载.doc

1.活动开展情况统计表

2.主题教育活动工作联络汇总表

3.“榜样故事我来说”典型事迹信息表

4.“榜样故事我来说”成果视频推荐汇总表

5.“未来工匠说”成果视频推荐汇总表

6.主题征文类作品推荐汇总表

7.职业生涯规划设计方案推荐汇总表

抄送：上海市学生德育发展中心、上海市科技艺术教育中心、上海市教委教育技术装备中心、上海易班发展中心、各中等职业学校。