为推进上海市中职校班主任队伍专业化发展，提升校级班主任工作室的引领作用，为各学校搭建交流平台，11月22日下午，在上海信息技术学校国际会议中心举行“上海中职校级班主任工作室建设成果”交流展示活动。各中职校德育分管校长、学生科长（政教主任）及校级班主任工作室主持人参加了本次活动。

我校党委副书记、副校长周卫民和班主任工作室主持人顾瑜萍前往信息技术学校，参加了此次“拾阶而上 结伴同行”的大型交流活动。

周卫民和顾瑜萍参加了活动

本次活动由上海信息技术学校副校长、上海市中职班主任培训基地主持人张勤主持。上海信息技术学校党委书记周健致欢迎辞，在场的名班主任工作室主持人进行工作室建设经验分享，上海市商业会计学校“清荷”班主任工作室主持人杨春平为大家解析“一体双翼”的校本班主任成长模式。

在微论坛活动环节，众多从班主任能力大赛国赛中成长起来的班主任工作室主持人，分享工作室的发展心得和班主任成长体会。张勤校长与在场的教师进行互动，就班主任工作室建设、成员成长等主题进行交流，全场积极发言，互动热烈，掌声和共鸣萦绕在会场，久久不散。

顾瑜萍老师认真聆听现场嘉宾的发言，各位名主持人生动的语言，感染力超强的现场表现，结合心理学、教育学的具体案例，真实地带给她努力成长的动力。来自上海市名师基地主持人陈镇虎老师的细致点评，更加坚定了她建设好班主任工作室的决心。

会场聆听

会后，顾老师带领我校班主任工作室的成员，在11月24日下午，开展工作室教研活动，分享“拾阶而上 结伴同行”成果交流展示活动的感受和心得，并将活动中带回的中职班主任管理育人案例专辑分享给我们的班主任们，共同学习“立德树人 爱满天下”这一本源于“静安杯”班主任基本功竞赛的优秀案例集。

管理育人案例集

顾老师结合自身撰写案例的经验，与班主任一起探讨撰写班级管理育人案例的方法和要点。大家踊跃发言，一致认为案例的主题和情境选择是首先要考虑的问题，如何选择具有代表性和实用性的主题，是我们在管理育人中需要去思考和积累的。班主任要在明晰班级和学生情况的基础上，抓住问题的背景和遇到的挑战，并以此细致描述解决的方案和取得的效果。在这过程中，需要提升解决方案的有效性和可操作性，并在最后总结自己管理育人的经验和教训。

工作室教研探讨

撰写管理育人案例，是班主任的一项基本功，也是班主任基本功大赛的一个重要环节。如何“融智”于管理、“融心”于育人，是班主任们后续要探讨和努力的方向，前路漫漫，道阻且长，我们一起拾级而上。