为推进职业教育专业课程课堂改革，加强青年教师对新目录、新专业、新课程的深入研究，促成青年教师教育理念更新和教学水平提升，2024年12月17日下午，王莉萍名师工作室举行了学员说课展示交流活动。工作室主持人王莉萍老师开场并主持，彭丽、陶静、金诗跃、冯玉佩4位学员分别进行了10分钟说课。财会、经贸一、经贸二和信艺四个教学部的13名青年教师参与观摩交流，朱红萍、夏莹、张琦和樊聪4位教学部主任莅临现场点评指导。

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巧思说课展匠心

经贸二教学部彭丽老师在“Organizing a conference”一课中，创新“双气泡图”课堂导入模式，打造沉浸式的教学环境，巧妙设计6A教学流程，通过全过程、多元化、多维度的教学评价，达成产出导向的教学目标。这一精彩的课程设计在2024年第九届上海市中等职业学校教师教学法比赛中荣获二等奖。

信艺教学部陶静老师以“岗课赛证”融合为导向，设计了“消防报警设备烟雾传感模块点对点无通信调试”一课，运用BOPPPS六步法，搭建虚拟仿真平台，帮助学生解决岗位实际问题。“巧设疑—帮解疑”，创新Kim iChat辅助教学，实现智助课堂，辅助学生思维进阶。陶老师在2024年第九届上海市中等职业学校教师教学法比赛中荣获优胜奖。

经贸一教学部金诗跃老师创新“成才成人”和“递进与人”的教学理念，依托AI数据投资顾问平台，开展“认识金融工具 打开金融之门”教学，采用有场景、有导师、有案例的“三有”教学策略，打造“任务化、启发式、真实化、数智化”的金融专业课堂。

财会教学部冯玉佩老师结合产业数字化升级背景，以OBE教学理念为指引，基于新课标，从职业能力需求转变出发，改革“盈利能力分析”课堂，引入Power BI和VDC等工具，使学生获得盈利能力分析本领的同时提升思维能力和数字素养。这一教学设计在2024年第九届上海市中等职业学校教师教学法比赛中荣获三等奖。

学员们的说课充分体现了“以生为本，扎实高效；知能并重，关注发展”的教学理念。教学层次清晰严谨，教学目标科学准确，教学重点明确突出，教学难点把握适度，教学资源先进丰富，教学时间分配合理，教学流程环环相扣；教法设计注重创新与实效相结合，学法设计注重基础与能力相结合，充分展现出良好的教学素质。“千里之层，起于垒土”，这是青年教师勤学苦练结出的硕果，更是王莉萍老师对工作室学员悉心培养的斐然成果，彰显出我校跨学科师资培养的显著成效。

精评析疑启智慧

四位教学部主任对四位学员的说课展示给予了充分的肯定。朱红萍主任表示对青年教师的成长感到欣慰，经贸二教学部创新的教学策略得到了深入和广泛的实践，教师要在教学中要勇于探索、敢于创新，促进课堂质量的提升。夏莹主任提醒教师们对逻辑性和抽象性较强的课程，要深入分析学情，增强教学资源的丰富性、趣味性，激发学生兴趣。张琦主任指出青年教师对于新技术和新方法的敏感性和行动力很强，能够很好地提升教师个人乃至整个教师队伍的教学能力；同时指出教师们在说课中，应当学会巧妙运用教学案例，在有限的时长中展现教学设计的亮点和特色。樊聪主任对青年教师们在新技术的应用和思政元素的渗透上的探索表示赞赏，鼓励教师们通过学习和钻研提高自身素养，提升教学能力。

交流研讨促提升

说课展示结束后，各位青年教师围坐一堂，交流观摩感受，探讨成长困惑。青年教师们通过分享研讨和透视自我，从教师教态、教材分析、流程设计、方法创新、技术应用、评价手段和课件制作等方面，总结了本次说课展示活动的新方法、新思路，智慧共享，共同进步。

一次说课，一次历练，一次成长。此次说课展示交流活动不仅为青年教师们的成长搭建了深化教改研究、实践教学理念、展示自我风采、共同交流研讨的平台，也营造了互学互鉴的良好氛围，激发了课程研究的热情。青年教师们将以此为契机，在专业发展和业务提升的道路上，继续潜心钻研。躬行践远始玉成，行而不辍终致远。