为进一步践行新课标，落实新教材，提升教师教育教学水平，促进数学理解，更好地培养学生的解模能力，上海市中等职业学校数学教学指导委员会于6月12日下午在上海市高级技工学校成功举办本市东北片区专场教研活动。

本次活动由上海市中等职业学校数学教学指导委员会赵然老师主持，参与本次活动的有上海市中等职业学校数学教学指导委员会主任邵骁、副主任何静芝、上海市中等职业学校数学教学指导委员会委员代表、东北片区各校教师代表，以及上海市中等职业学校其余片区的代表。此次活动得到了上海市高级技工学校的大力支持，学校肖谦副校长及基础教学部张珂主任莅临现场全程参与，肖谦副校长致欢迎辞。

在此次教研活动中，参会教师首先观摩了上海市高级技工学校岳玉静老师现场讲授的《古典概型》一课。

本节课通过生活和专业的多样情境引入课题，用规范严谨的语言讲述知识概念，以朴素真实的课堂对话促进学生理解，开展小组合作，组织探究分析，尝试用“田忌赛马”的案例深化结合知识点的解模实践。在岳老师悉心引导下，学生明确了古典概型的两大基本特征，掌握了概率计算公式，理解了随机事件中的典型样例，顺利完成学习任务。

课后，由上海市高级技工学校何冰洁老师代表教学团队介绍了《概率》单元设计的整体规划，并就本节课的教学设计是如何落实学生活动的实施、突破教学重难点的策略，进行了细致解读，提出了对本节课的教学反思和展望建议。

在接下来的研讨环节中，上海市工商外国语学校的张卫慧老师对问题设计的“脚手架”策略表示高度认可；上海南湖职业技术学院的谢飞英老师从课标视角，强调本课数学工具性与学生专业相结合的数学建模特点；上海现代化工职业学院的陈慧慧老师对本课在生活和专业两个角度选择的真实场景进行了分析；上海市市北职业高级中学的张依老师高度认可岳教师在课堂上的与学生的交流互动；上海交通职业技术学院的高芹副院长从课前、课中和课后三个方面，对研讨课的作用进行了深入阐述。与会委员领导和老师们对教学观摩课和说课解读都提出了精彩的点评和指导意见。

上海市中等职业学校数学教学指导委员会主任邵骁对本次活动进行了总结。他从主题阐释、活动思考和实践建议三个方面，对本次活动主题进行了详尽剖析，深入揭示了深层次的教育理念，具体包括教研主题的思考、授课课题的选择，进而针对理解的内涵，阐述了如何通过聚焦课堂活动这一核心，突破提升学生解模能力的困境，从而最终促进学生对数学的深入理解，并给出如何进行教学设计的一些建议。

本次中职数学“促进理解”的主题教研活动圆满结束，与会教师通过观摩和研讨，对于如何更好地践行新课标、落实新教材，提升教学水平有了更深的认识与思考。下半年，本市各片区将围绕该主题持续开展体现各自思考的数学教研活动，展示各片区的教学实践成果，推动“双新”的深入贯彻落实。