在当前产教融合成为职业教育发展重要趋势的背景下,上海市第二轻工业学校积极应对挑战,于2024年12月26日上午举办了一场专题培训会,旨在提升学校中层干部和青年教师在产教融合背景下的转型发展能力。此次培训邀请了全国知名职教专家、上海市“十四五”领军校长和名校长(书记)培训班导师团导师刁哲军教授作为主讲嘉宾,为大家带来了题为《产教融合背景下中职学校教师的转型发展》的主旨报告。学校党政领导班子、中层干部、青年骨干读书班成员参加了此次培训。培训由学校党委副书记、校长滕琴主持。 
刁哲军教授的讲座围绕产教融合的背景、概念与内涵展开,详细阐述了产教融合在当前职业教育中的重要地位和作用。他指出,产教融合是提升职业教育质量、推动产业升级的关键举措,而中职教师作为职业教育的重要力量,必须紧跟时代步伐,实现自身的转型发展。 
在讲座中,刁教授深入剖析了中职教师在产教融合背景下的作用与定位,强调教师应成为连接产业与教育的桥梁,不仅要具备扎实的专业知识,还要具备与企业合作、开展实践教学的能力。他提出,中职教师应积极投身于产教融合的实践探索中,不断提升自身的专业素养和综合能力。 针对教师的转型发展路径,刁哲军教授给出了具体的建议。他认为,中职教师应成为引导者、合作者、研究者。同时,教师还应加强与企业、行业的交流与合作。企业要为中职学校提供实践平台,技术支持和培训,参与课程建设与改革。在产教融合背景下,学校和企业在相互理解的基础上要携手实现双赢,提升人才培养质量。 刁教授的主旨报告使大家对产教融合背景下的中职教师转型发展有了更加清晰的认识和理解,大家纷纷表示受益匪浅。 
在交流环节,智慧餐饮系主任王芳,未来数智系党支部书记、副主任徐燕,教学管理中心副主任徐婷洁,发展研究处主任梁进学,市场运营中心主任宋顺德立足自身工作岗位,结合产教融合工作开展中遇到的实际问题,积极向刁教授提问,刁教授耐心细致地回答了大家的疑惑。 
校领导们也在交流中分享了自己的培训感想,张骜副校长提到学生参与创新创业大赛也是产教融合的一种形式,但是在如何进一步落地方面还需要提升,学校也开展了很多积极探索和努力,期待能够在产教融合工作方面取得新的进展和突破。 
朱超书记讲到职业学校要高度重视产教融合和校企合作,承担应有的职责和使命。产教融合重点在产,目标是育人。中职学校实现产教深度融合,需要立足学校自身专业建设,努力盘活资源,为区域产业经济发展做出积极贡献。他指出学校今后在产教融合工作开展过程中,要更注重系统化和规范化,做深做实产教融合,实现学校与企业共赢,努力为社会培养高质量技能人才。 
滕琴校长结合此次培训,和大家分享她在学习2024年世界职业技术教育发展大会上发布的《中国职业教育发展报告》关于产教融合的内容。她提到产教融合是职业教育的必由之路,二轻校要进一步加强“五金”建设:金专业、金课程、金教材、金师资、金基地。练好产教融合内功,注重家校行企社协同育人,持续提升人才培养质量。 此次培训活动的成功举办,不仅提升了学校中层干部和青年教师的专业素养和综合能力,也为中职教师在产教融合背景下的转型发展指明了方向。上海市第二轻工业学校将进一步加强产教融合的探索与实践,推动学校产教融合工作的高质量发展。 |