3月2日下午，为期两天的“2025年上海头脑奥林匹克创新大赛暨第46届世界头脑奥林匹克选拔活动”（简称2025年OM大赛）在上海市奉贤中学落下帷幕。 在今年新设的“高等/职业院校学生专场”比赛中，上海市工商外国语学校、上海市群星职业技术学校、上海市建筑工程学校、上海现代化工职业学院、上海农林职业技术学院等院校发挥出色，荣获多项一等奖，并通过OM大赛精彩展示了职业教育深化改革、激发创新活力的实践成果，为职业教育高质量发展提供了新的思路。 
上海市教委副主任王浩宣布2025年OM大赛开幕 
“高等/职业院校学生专场”一等奖颁奖现场
“高等/职业院校学生专场”比赛现场 多所院校首次参赛，以“破冰”姿态夺冠 2025年OM大赛由中国上海头脑奥林匹克协会、上海市科技艺术教育中心、上海教育报刊总社以及上海市奉贤区教育局联合主办，共有600多支参赛队伍汇聚在这场充满创意与激情的盛会中。 除了只限低幼组参赛的《世界奇观》外，26所上海职业院校组建的74支参赛队参加了《精彩的比赛》《机械动物》《古典……书中的美食》《动物救援》《天文奥德赛》等5道长期题的比赛。 这些赛题要求参赛学生大胆探索未知领域，发挥创新思维，鼓励他们在解题过程中团结协作，追求独特的创意与解法。例如，《精彩的比赛》要求参赛队设计制作一辆全地形赛车，并以故事演绎的形式驾驶车辆克服障碍；《机械动物》要求参赛队设计一只能够让角色们快乐的原创机械动物，并通过表演展现其功能与情感价值；《古典……书中的美食》要求以小说中的人物和事件为灵感，创作一个关于原创厨师角色的表演；《动物救援》要求创作一个不同寻常的角色，救援一只真实世界中存在的动物和一只参赛队凭空创造的动物；《天文奥德赛》要求通过幽默的表演，展现参赛队创造的有着自己历史和传奇故事的“星际文明”；《世界奇观》要求通过时光旅行，参观“七大奇观”中的两个，并创造一个“新奇观”庆祝人类社会的现代成就。 作为首次参赛的职业院校队伍，上海市工商外国语学校在“兴趣优先”原则下遴选队员，以“破冰者”的姿态参加了《精彩的比赛》《古典……书中的美食》《天文奥德赛》3个赛道的比赛。赛前，队员们利用课余时间排练、制作道具，引入专家精心指导，通过模拟比赛场景、研讨解题思路等专项培训显著提升了信心和能力。《精彩的比赛》参赛组，创新地将载具设计与动物世界观融合，围绕“全地形载人小车”构建戏剧叙事。《古典……书中的美食》参赛组，创新融合了时光旅行与烹饪技艺，提出“时空料理”概念。《天文奥德赛》参赛组，则巧妙地融合珍珠、蚌壳与流星元素，打造宇宙探索主题表演，精心编排展现人类对浩瀚星海的向往及生命在宇宙中的奇幻旅程。队员们在道具研制中协作，在观点碰撞中成长。面对初期的创作困境，队员们凭借坚定信念相互扶持，坚持每晚线上研讨，持续优化作品细节，终于成功突破了剧情瓶颈。大家纷纷表示，参加OM大赛不仅是创造力和想象力的较量，更是思维与素养的深度锤炼。最终，上海市工商外国语学校获得了《精彩的比赛》《古典……书中的美食》《天文奥德赛》3个项目的一等奖。 
上海市工商外国语学校获得《天文奥德赛》（中职组）一等奖 同样是首次参赛的上海市群星职业技术学校，参加了《精彩的比赛》《机械动物》《古典……书中的美食》3个赛道的比赛，并最终获得了《古典……书中的美食》（中职组）一等奖。在柴文慧、徐煜婷、徐静等老师指导下，张诗语、张欣仪等7名队员将目光瞄准了1871年出版、屡被演绎的经典名著《爱丽丝镜中奇遇记》。他们将“红皇后”设计为一位充满创意与责任感的甜品师，因为仙境国的甜品大赛而与“白皇后”产生误会，爱丽丝则成为了误会的调解者和真相的发现者。在为角色设计造、制作服饰时，队员们展现了丰富的艺术创意并分工合作：“疯帽子”成为了服装设计师，“红皇后”成为了裁缝师，“白皇后”成为了彩绘师，“爱丽丝”和其他几名队员则为大家量体裁衣、选购布料。为了符合140美元的预算上限要求，所有角色的假发都借用自学校Cosplay活动的道具“遗存”。 
上海市群星职业技术学校获得《古典……书中的美食》（中职组）一等奖 上海市群星职业技术学校党支部书记、校长杨晓红表示，头脑奥林匹克创新大赛不仅考验学生的知识储备，更注重他们的创造力和实践能力，需要发挥想象力和动手能力，设计出独具匠心的解决方案。群星职校第一次参加这项国际性的创新竞赛，能够取得如此优异的成绩，离不开全体师生的共同努力和创新精神。群星职校将继续通过开设创新课程，组织各类创新创意活动和竞赛，鼓励学生大胆尝试、勇于探索。 上海市教委职教处处长马建超在出席2025年OM大赛开幕式时指出，职业院校的学生不仅要学好理论知识和专业技能，更重要的是要有创新开放的意识。上海职业教育一直鼓励学生的创新探索与实践，推动学生参加“双创”“互联网+”等创新实践，今年上海头脑奥林匹克创新大赛首次开设职业院校学生专场，开辟了新舞台，提供了新机会，希望同学们可以在这个新平台中充分展示自己的创意与才华。 AI新时代，职业院校师生创新无限 今年OM大赛的主题是“建设教育强国，AI时代创新无限”。上海市教委副主任王浩指出，科技竞争中最重要的就是人才的创新活动，今年OM大赛以AI时代创新为主题，在原有六个长期题中融合AI应用，旨在引导学生更深入地了解、掌握、应用AI技术，投身到人工智能发展的大浪潮里。 上海头脑奥林匹克协会会长、上海教育报刊总社社长仲立新表示，将 AI深度嵌入大赛题目，给予参赛者探索科技前沿的宝贵契机，凸显了 AI 时代教育与创新的深度融合。 同样是首次参赛的上海农林职业技术学院，今年参加了5道长期题的比赛，其中的参赛队“风火再造”主攻《精彩的比赛》，最终借力Deepseek获得一等奖。《精彩的比赛》要求参赛队制作一辆全地形赛车，并设计故事情节来讲述队员们驾驶车辆克服种种障碍的过程。春节备赛期间，队员们快速锁定了两个“国之荣耀”——创造中国影史票房新纪录的《哪吒2》，以及令世界“震动”的全国产化AI大模型Deepseek。在陈宇祥、张帅冉等队员及教练李林看来，哪吒面对命运不屈不挠、敢于抗争的精神，与农林职院“生生不息”的校训不谋而合，仿佛是为他们量身定制的灵感密码。受此启发，队员们决定开启二次创作，续写《哪吒2》陈塘关被毁后的重建故事。
上海农林职业技术学院代表队参赛场景（长期题：《精彩的比赛》） 为了将故事与赛题紧密相连，队员们精心设计“全地形赛车”需要通过的关卡。在“自由选择关卡”中，队员们以熔岩侠为背景，用巨石阻挡哪吒前进的脚步。在“定向关卡”构建时，队员们设计了“漩涡围困”和“雪地打滑”的场景。为提升效率，他们借助Deep seek进行推理分析，对环境特点、哪吒能力、可用道具效果等进行多维度数据的精准运算与分析，制定出一套合乎剧情的通关设计。例如，面对狂暴漩涡，敖丙使用“定水神珠”让水流暂时平息，快速通过。而在迷幻冰原，哪吒利用三昧真火的特性，释放出稳定的热能让冰雪融化，顺利抵达目的地。 AI的助力还远不止于此。在构思车辆动力装置时，队员们先后尝试了四轮平行结构、前后两轮加辅助轮结构等，但在模拟测试中，车辆总是出现侧翻、动力不足等状况。关键时刻，Deepseek发挥强大的运算和推理能力，帮助队员们推导出稳定的三角结构——以车辆的中轴线为基准，将三个动力轮呈三角形分布，其中两个前轮负责转向和部分动力输出，一个后轮提供主要动力，这种设计让车辆在各种复杂地形中都保持良好的稳定性和动力性能。通过参加OM大赛，队员们深刻认识到，AI已成为推动创新与发展的强大动力。 在上海农林职业技术学院院长陈立婧看来，越发广泛的AI新技术应用实践，正深刻影响职业院校师生发展，AI素养已经是职业院校学生面对新时代新需求而必须具备的核心素养之一。为此，职业院校要加快变革创新，积极推动AI基础课程对全校学生的覆盖，更深入地将AI技术融入专业课程，更多元地拓展AI实训实践活动。同时，要及时更新教学资源库，加强在岗教师的AI专业培训，通过招聘具有AI专业背景或实践经验的教师、工程师充实师资队伍，围绕AI教学应用组建跨学科团队，加强与AI企业共建实习基地，并通过开展AI主题科技节、创建学生AI社团等形式，进一步丰富校内的人工智能学习与实践场景。 在闭幕式现场，中国工程院院士、上海交通大学原校长林忠钦在接受采访时表示，2025年OM大赛首次设置“高等/职业院校学生专场”比赛，为更多学生提供展现创新能力的舞台，是个极佳决定。OM大赛让他们天马行空的想法有了落地窗口——无论是用机械臂重构非遗工艺，还是用AI算法优化物流系统，都证明了技术与灵感的碰撞能迸发惊人能量。“这种立足专业所长、回应时代需求的创新，正是我们期待的方向。” 针对“建设教育强国，AI时代创新无限”的大赛主题，林忠钦院士指出：“不是简单教学生使用AI工具，而是重在培养‘AI思维’——学会拆解复杂问题，建立逻辑框架，再借助技术实现构想。”林忠钦院士寄语青年学子：“创新没有‘够好’，只有‘更好’。今天能用AI赋能传统技艺，明天或许就能用创造力重塑产业边界。技术会迭代，但敢想敢做的勇气永远是最核心的竞争力。” 成为Omers，职业院校涌现更多“创新风暴” 作为一项极具影响力的国际性活动，头脑奥林匹克（OM）自1980年诞生以来，一直致力于培养青少年的创新精神、团队精神和动手实践能力。中国自1987年首次参与该项活动，38年间已经勇夺80个世界冠军，充分展示了中国青少年的创新能力与智慧风采。如今，Omers队伍中加入了更多职业院校师生，注入了更多融合职业技能的“创新风暴”。 上海市教委职教处四级调研员谢俊积极推动2025年OM大赛首次设立“高等/职业院校学生专场”，他在接受采访时表示，头脑奥林匹克创新大赛不能少了职业院校的学生，新的专场比赛给了职业院校师生一片启智创造的新天地，希望今后有更多职业院校加入其中。 作为2025年OM大赛的大赢家，上海现代化工职业学院获得了中职组《古典…书中的美食》《动物救援》《天文奥德赛》3项一等奖，高中组《精彩的比赛》《古典…书中的美食》《天文奥德赛》3个一等奖，其中的高职组《动物救援》参赛队还获得了“富斯卡创造力奖”。 
上海现代化工职业学院代表队参赛场景（长期题：《天文奥德赛》） 《古典…书中的美食》参赛队以“海马”为灵感，参考经典电影《查理和巧克力工厂》，巧妙融入中国玄幻元素，一部别出心裁的剧本就此诞生，展现出东西方文化碰撞的魅力。他们将灯球、卡纸、粘土、水瓶等寻常材料，一一变成了精美绝伦的比赛道具。多位指导老师表示，OM不只是一场竞赛，更是激发青少年创造力的舞台。在解决开放性问题的过程中，学生的想象力、发散性思维和创新能力都能得到极大锻炼，为未来发展筑牢根基。 上海现代化工职业学院党委书记高炬指出，学校代表队在2025年OM大赛中取得斩获6个一等奖和1个富斯卡奖，不仅是参赛同学们的荣耀，也为学校的发展历程添上了浓墨重彩的一笔。长期以来，学校高度重视素质教育，大力支持有助于激发师生创新活力的比赛和日常活动。在备战今年OM 大赛时，学校成立了专门的竞赛工作领导小组，在选拔组队、培训指导、后勤保障、安全管理等各方面负责统筹协调，为顺利参赛提供了坚实的保障。学校将以这次参赛获奖为契机，进一步加强对科技创新活动的支持力度，完善课程体系，丰富活动内容，拓展活动形式，为同学们提供更多展示自我、提升能力的机会。
2025世界头脑奥林匹克选拔赛 “高等/职业院校学生专场”一等奖获奖名单 长期题一：《精彩的比赛》 第III组：青岛市即墨区第一职业中等专业学校 上海市工商外国语学校 第IV组：上海农林职业技术学院 上海现代化工职业学院 长期题二：《机械动物》 第III组：温州市中等幼儿师范学校 上海商业会计学校 第IV组：上海健康医学院 长期题三：《书中的美食》 第III组：上海市工商外国语学校 上海现代化工职业学院 温州市中等幼儿师范学校 上海市群星职业技术学校 第IV组：上海现代化工职业学院 长期题四：《拯救动物》 第III组：上海现代化工职业学院 上海市城市科技学校 第IV组：上海交通大学 长期题五：《天文奥德赛》 第III组：上海现代化工职业学院 上海信息技术学校 上海市工商外国语学校 上海市建筑工程学校 第IV组：上海现代化工职业学院 温州大学
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