上海中等职业教育紧紧围绕国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要，根据上海社会经济创新驱动、转型发展的需要，为培养适应战略型新兴产业、先进制造业、现代服务业以及新技术、新产业、新模式、新业态和劳动力市场发展变化新需求的高素质劳动者和知识型、发展型技术技能人才而不断推进现代职业教育体系建设，夯实职业教育基础能力，提升职业教育内涵质量，全面提升职业教育服务上海社会经济发展的能力。

　　2014年本市86所全日制普通中等职业学校毕业生的就业率(含升学)为97.93%，中职校毕业生专业与就业岗位完全对口和基本对口的占比为87.31%。过去10年里，本市中职校毕业生就业率始终保持在95%以上，处在全国领先水平，毕业生收入也持续攀升。职业学校的“就业有优势，创业有本领，升学有希望，终身学习有基础”的优势正逐步显现。

　　2015年本市共有76所中等职业学校（包括中专、职校、技校）纳入招生计划。

　　上海职业教育始终将教育教学质量的提高放在重要位置。师资队伍中“双师型”和高学历比例不断提高，学校重点专业和骨干专业都配置了较强的师资力量，硕士研究生以上学历、高级职称教师、实习指导课教师比例均比以往有较大提升。专任教师的年龄结构进一步合理。

  

　　2014年开展了上海市中等职业学校教师企业实践市级培训工作。共有40所中职学校选派122名教师参加培训。开展新进教师培养培训工作，共有来自31所学校的68名教师参加本年度培训。推进中职特聘兼职教师资助管理工作，新增团队资助方式，共有636位特聘兼职教师获得资助。

　　本市共有国家级重点职业学校57所。经教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准，石化工业学校等6所学校成为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校，南湖职校等6所学校为第二批项目立项学校，并均已通过验收。

  

　　上海职业教育开放实训中心共有80个项目通过专家的立项评审，涵盖了教育部所颁专业目录的14个大类专业，建筑面积达284253平方米，可以提供31885个实习实训工位数。实训中心充分考虑了各区县的特点和方便广大市民培训及鉴定的要求，设有52个职业技能鉴定站，其中人保局所设鉴定站所32个，行业及其他考核站点20个基本涵盖了本市现代服务业和先进制造业。2014年新增农业学校等3所学校申报创新实验实训中心项目，完成验收交大卫校口腔创新实验实训中心等4个创新实验实训中心，进行了运行绩效评估和等级认定。“开放实训中心”的建设大大改善了中等职业教育的实训条件，保证了“以就业为导向”的培养目标的实现。2015年开展中高职、中本贯通培养模式试点实验实训设施设备建设。

　　学分制改革在本市中等职业学校已实施多年,满足学生的多样性选择和多元化发展要求。

  

　　2010年起本市启动中高职教育贯通培养模式试点工作，为推动中高职教育协调发展，构建现代职业教育体系，创新技能型人才培养模式作了新的尝试。2014年深入推进此项试点，组织开展了中高职教育贯通培养模式试点申报评议工作，通过材料预审、汇报答辩、综合评议等环节，新增47个专业点，试点专业达到90个专业点，实际录取5152人。同时继续对试点学校开展跟踪检查与评估，保障中高职沟通协调机制的有效落实。

　　2014年本市3所中职校开展 “中等职业教育-应用本科教育”贯通培养模式试点，为培养优秀的一线工程技术人才，进一步探索技术技能型人才培养的新途径。上海应用技术学院和上海信息技术学校、上海石化工业学校在化学工程与工艺专业，上海第二工业大学和上海工业技术学校在机械工程（数控技术）专业启动相关试点，共录取124人，全面完成录取计划。2015年参与“中本贯通”招生的中职校达16所，招生人数也大大增加。

　　同年开展了“现代职业教育体系规划”编制工作，形成现代职业教育体系规划文稿。初步设计未来职业教育的规模、层次、结构，并从行业发展、区域发展双维度为职业院校的专业建设提供指导性意见，构建了从中职到应用本科相衔接的十余条学制路径，并提出体系建设的政策方案。

　　2015年开展上海市中等职业学校现代学徒制试点项目，首批试点共有11个项目。通过此项目，探索构建校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制，逐步形成具有上海特色的现代学徒制人才培养模式。

　　2015年本市共有34所高等学校参加5月的“三校生”招生。

　　2018年起，本市专科高职院校将依据“三校生”的文化素质和职业技能进行录取。本市高等学校应用本科专业依据“三校生”的文化素质和职业技能及统一考试成绩进行录取。

　　推进职业教育国际水平专业教学标准试点实施工作，根据教育部要求，上海市分批组织开发、实施职业教育国际水平专业教学标准。2014年重点推进国际水平专业教学标准的实施工作，推动国际先进经验和教学理念进入课堂。全面完成了第二批39个专业的国际水平专业教学标准的出版工作，共汇编成8册。至此，52个职业教育国际水平专业教学标准全部开发完成并出版，基本覆盖了本市各专业大类。并逐步扩大试点规模。在6个学校开展试点的基础上，组织本市第二批国际水平专业教学标准试点项目申报、评审工作，新增6个试点学校。试点范围和专业覆盖面进一步扩大。试点学校在课改理念、能力标准、课程内容、教学模式、评价模式、职业资格证书等方面逐步与国际先进水平接轨。

　　2014年上海市教学成果奖遴选出的成果推荐到教育部参评职业教育国家级教学成果奖，最终获得国家级教学成果奖一等奖5项，二等奖12项。

  

　　上海中职教育注重加强职业学校学生的职业素质和技术技能的培养。“星光计划——中等职业学校学生职业技能大赛”已经举办了六届，有力推动了学生的技术、技能学习和训练，提高了学生的职业素质和就业竞争力。在2015年全国职业院校技能大赛中，上海中等职业教育代表团共荣获一等奖26个、二等奖62个、三等奖55个，比赛成绩再一次名列前茅。

  

　　本市中等职业学校普遍建立了行业、企业参与的专业指导委员会，并有不少学校与企业共同举办定向培养的定单班、冠名班等，这些班级在实践教学和企业实习方面都具有校企紧密联系的工学结合的特点。据不完全统计，中职校在企业建有2000多个校外实习基地；一些学校建立动态的用人单位信息库，少则几十个多则数百个单位。今后，上海还将适应人才培养模式改革的需要，健全校企合作教育教学管理制度，依托行业企业，实行课堂教学与岗位操作训练的结合、专业教师与企业技术人员的结合、学校教学与顶岗实习的结合。

  

　　2014年开展了第三届中职学校“璀璨星光”校园文化节系列活动。开展“走进艺术宫”系列活动。组织部分中职学生参加了11场 “名家讲座”、“院士（劳模）走近中职学生”等专题讲座活动；举办9场“走进大剧院”等中职专场演出活动；组织参加第十一届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动；完成“上海市中等职业学校民族文化传承教育基地”和“上海市中等职业学校校园文化特色品牌学校”申报评选工作。组织学生艺术团赴台交流演出。

  

　　2014年举办了首届学生职业体验日活动。活动共有50所中等职业学校、66个市级开放实训中心、35个校级实训中心、涉及14个专业大类、212个职业体验项目，共有4.6万名中小学生走进中职学校，参与职业体验，社会反响踊跃，取得了良好成效。

  

　　2015年第二届上海市学生职业体验日活动以“体验职业、发现自己、启迪未来”为主题，在全市17个区县62所中职校、92个职业教育开放实训中心举行，设置了涉及17个专业大类，340个职业体验项目，体验项目数比2014年增加55.7%，受到10多万中小学生热捧。