为共同回顾、总结和交流上海市各中等职业学校心理健康教育在“十四五”期间取得的成绩和经验，携手共筑更加坚实的学生心理健康防线，以“共话心理健康，助力学生成长”为主题的上海市中等职业学校心理健康教育工作总结交流会于11月20日在上海市信息管理学校举行。共计50多所中职学校近100位德育分管校级领导和专职心理教师参会。

本次会议由上海市教育评估院职业与成人教育评估所所长刘磊主持。会议伊始，刘磊作“十四五”期间上海中等职业学校心理健康评估工作回顾和总结。他从工作开展的背景、工作的组织实施和工作的现状等方面进行了分享。

会上进行了上海市家庭教育工作示范校（2023-2027年）授牌仪式，共有16所学校在2023年的评审工作中获评为示范校。中国教育工会上海市委员会原常务副主席王向群为获评上海市家庭教育工作示范校（2023-2027年）的学校代表授牌。

上海市教育委员会德育处主任科员周时奕为获评上海市家庭教育工作示范校（2023-2027年）的学校代表授牌。

在示范校经验分享环节，上海市信息管理学校校长唐纪瑛以“赋能新力量，关怀新成长”为主题，从创新机制聚焦个体、多维助力多元协同、成效突出凝练经验、成果引领示范辐射四个方面进行了汇报。

上海市医药学校副校长茅燕萍以“滋养心灵、助力成长，共筑蒲公英生态圈”为主题，分享了上海市医药学校基于生态系统理论建立的家校心理健康圈“蒲公英生态圈”项目，通过整合学校、家庭和社会资源，构建了全方位覆盖的心理健康教育体系，促进学生全面发展。

上海信息技术学校副校长张勤分享的主题为“医校家社协同，共画学生成长同心圆”，她介绍了上海信息技术学校在心理健康教育领域的实践和探索

上海商业会计学校纪委书记龚丽就学校在“十四五”期间的心理健康教育工作进行了以“五育融心，艺术表达，赋能成长”为主题的介绍。

在专家点评环节，上海理工大学心理健康教育与咨询中心主任、副教授杨颎以“贴合”“实在”和“成果”三个关键词来概括自己的感受。她认为，各中职学校的心理健康教育工作不仅紧跟时代需求，紧贴学生实际，而且体系健全、工作扎实，取得了显著成果。

各具特色的经验分享与提炼总结的专家点评为在座的参会者带来了全新的思考，随后的专家讲座环节，华东理工大学社会工作系教授、博士生导师段文杰带来了题目为《基于干预体系模型的职业院校心理健康工作数字化转型》的专题讲座。

会议的最后，上海市教育委员会德育处主任科员周时奕代表市教委德育处讲话，她首先肯定了上海市中等职业教育在心理健康教育方面的工作，同时也从三个方面对各中职学校后续开展心理健康教育工作提出了要求。 随着会议的圆满结束，各中职学校将携手并进、共同努力，为中职学生们的健康成长营造出更加和谐、健康的成长环境，共同书写更辉煌的篇章。