一、活动时间
第一阶段：2024年5月-6月
第二阶段：2024年9月-10月
二、活动主题
铸工匠心·立报国志
三、活动内容
（一）“大师微讲堂”学习活动
活动将围绕“技能强国”主题，开展为期15课时的学习计划，分为“人文中国”“科技中国”两个篇章，由两院院士、前沿专家学者在线开讲，30分钟一个讲座，共同领略名师风采。学生需通过在线平台观看视频，后台会实时记录观看时长，30分钟为1课时，累计完成15课时学习的同学将会获得“学习小能手”证书。（具体操作流程见附件1）
报名时间：6月6日-6月10日
学习时间：6月11日-6月30日期间任选
第一阶段“大师微讲堂”内容包括：
| 类别 | 主讲人 | 课程名称 | 职务 |
| 科技中国 | 邓兴旺 | 神奇的植物 | 著名生物学家 |
| 郭纯洁 | 动物有没有语言？ | 南京航空航天大学教授 | |
| 陈代杰 | 细菌，是敌是友？ | 上海交通大学教授 | |
| 李辉 | 中国人从哪里来？ | 复旦大学教授 | |
| 黄百渠 | 我们能“返老还童”吗？ | 东北师范大学教授 | |
| 李侠 | 你真的了解梦吗？ | 上海交通大学教授 | |
| 邱科平 | 星星从哪里来？ | 南京大学教授 | |
| 赵江南 | 天文学的基础知识，你知道吗？ | 武汉大学教授 | |
| 欧阳自远 | 人类为什么要探测“僵死”的月球？ | 著名天体化学与地球化学家 | |
| 贾绍凤 | 地球上的水，你了解多少？ | 中国科学院研究员 | |
| 萧耐园 | UFO与外星人真的到访过地球吗？ | 南京大学教授 | |
| 周济林 | 寻找下一个地球 | 南京大学教授 | |
| 李儒新 | 探秘激光——在地球上造小太阳 | 光学专家，中国科学院院士 | |
| 张人禾 | 探秘大气科学 | 气象学家，中国科学院院士 | |
| 徐祥德 | 揭示风云变幻的奥秘 | 气象学家，中国工程院院士 | |
| 人文中国 | 潘知常 | 潘知常：没有美万万不能 | 著名美学家 |
| 叶嘉莹 | 叶嘉莹：中华诗词之美 | 著名学者 | |
| 汪国真 | 汪国真：我的艺术人生 | 著名诗人 | |
| 黄豆豆 | 黄豆豆：足尖上的艺术——芭蕾 | 著名舞蹈家 | |
| 濮存昕 | 濮存昕：表演的禅意 | 国家一级演员 | |
| 王岳川 | 王岳川：国学是书法的“灵魂” | 著名书法家 | |
| 周海宏 | 周海宏：音乐为什么那么难“懂” | 著名音乐教育学家 | |
| 傅希如 | 京剧行当：那些三国人物的塑造 | 国家一级演员 | |
| 孙晶 | 走进国粹——脸谱艺术欣赏 | 国家一级演员 | |
| 薛宝琨 | 相声——认真的“搞笑”艺术 | 著名曲艺理论家 | |
| 阮仪三 | 阮仪三：独步世界的中国古建筑 | 著名历史文化建筑遗产保护专家 | |
| 吴国盛 | 吴国盛：科学与艺术同根同源 | 清华大学教授 | |
| 丁宁 | 设计与人文：西方公共艺术 | 北京大学教授 | |
| 金晓峰 | 音乐中的物理学 | 复旦大学教授 | |
| 梁进 | 艺术与数学之美 | 同济大学教授 |
第二阶段“大师微讲堂”内容包括：
| 类别 | 主讲人 | 系列名称 | 主讲人单位 |
| 科技篇 | 张双南 | 爱因斯坦百年预言·相对论最后拼图 | “慧眼”天文卫星首席科学家 |
| 贺庆棠 | 守护未来：不要让它们从地球消失了 | 北京林业大学 教授 | |
| 叶高翔 | 科学精神与人类文明 | 浙江大学 教授 | |
| 王玉民 | 神秘的星空“流浪者”——彗星 | 北京天文馆 | |
| 党安荣 | 地质之美——大自然的鬼斧神工 | 清华大学 教授 | |
| 丁奎岭 | 神奇的化学世界：合成创造未来 | 中国科学院 院士 | |
| 曾凡一 | 探秘基因 解码生命 | 上海交通大学医学遗传研究所 所长 | |
| 李向东 | 宇宙人生——天文学视角下的生命观 | 南京大学 教授 | |
| 张奇 | 大模型是实现AGI的必由之路吗？ | 复旦大学 教授 | |
| 许智宏 | 透视转基因—从农作物的由来说起 | 中科院院士、原北大校长 | |
| 人文篇 | 葛剑雄 | 葛剑雄：“中国”的起源 | 复旦大学 教授 |
| 殷亚敏 | 演讲魅力是如何炼成的？ | 原央视《新闻调查》主持人 | |
| 孙宏开 | 孙宏开：“抢救”少数民族语言 | 中国社会科学院 教授 | |
| 刘琳 | 笔墨留香：如何“看懂”书法？ | 著名书法家 | |
| 周天游 | 华夏民族的“核心文化”---秦汉文化 | 著名历史学家 | |
| 黄松 | 中国文化遗产：无国界的文明瑰宝 | 同济大学 | |
| 聂崇正 | 故宫“土特产”：清朝宫廷绘画 | 故宫博物院 | |
| 丁耘 | 《理想国》——柏拉图的乌托邦 | 复旦大学 教授 | |
| 毛振明 | 我们为什么要学体育？ | 北京师范大学 教授 | |
| 汤一介 | 汤一介：儒学中的普世价值 | 中国当代著名哲学家 |
（二）上海名师讲堂——劳模工匠大讲堂
邀请劳动模范、大国工匠、名家走进职业院校校园，与青年学生开展对话交流，通过线上、线下结合的形式，讲好鲜活典型故事，传递求真务实、勇于创新的精神，引导学生向榜样学习，以促进学生修身立行，实现技能强国的目标，拟定于10月举行“劳模工匠大讲堂”，具体事宜另行通知。
（三）“青春庆华诞，诵读展华章”主题诵读比赛
为了更好地宣传劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵，创造伟大的时代风尚，展现上海市职业教育的成果，以实际行动迎接建国七十五周年，主办方遴选百本精选图书（附件2），供全市职业院校学生在线阅读，全面提升学生的人文素养，并围绕“青春庆华诞，诵读展华章”主题开展诵读活动。各校组织学生围绕活动主题和书单内容，自选素材，以讲述中国故事为主线，结合新中国成立以来的文学作品，讲述祖国的七十五年征程的发展变化。经过校内评选后，推荐优秀诵读作品参加市级评审。
1、诵读作品要求：
——以个人或团队方式报名，朗读者音频作品时长不少于1分钟不超过5分钟；
——语音采用标准的普通话，朗读者音频录制过程中可配音乐、伴奏等；
——音频播放流畅。声音清晰，噪音低，回响小，无失真；
——输出格式为mp3、wma等常见音频格式（请在活动结束前保留无损源文件，以作备用）；
——音频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议；
鼓励各校民族班的同学参赛，将作为单独序列进行评选。
2、评选要求：
评选标准以朗诵内容和语言表达两个部分为打分项。在朗诵内容上，要紧扣主题，结构完整；内容充实，语言优美；情感真实，思想健康；从语言表达上，要口齿清晰，语言流畅；语气语调，节奏恰当；普通话标准，吐字清晰。
| 序号 | 评分项目 | 分值 | 评分标准 |
| 1 | 主题内容 | 40分 | 主题鲜明，内容充实，结构完整，思想性强，具有激励、导向积极意义 |
| 2 | 语言表达 | 30分 | 普通话标准，吐字清楚、准确，表达流畅 |
| 3 | 情感表达 | 20分 | 感情饱满,表达真挚、自然 |
| 4 | 音频效果 | 10分 | 音频清晰，配乐、伴奏等能增强作品的感染力 |
评选共分为两个阶段：
（1）校级评选
各校在充分展示交流的基础上，每校选拔最多3个诵读优秀作品，在10月18日前提交至主办方邮箱：songyao@edu.shanghai.gov.cn
（2）市级评选
主办方将组建专家组对所有校级优秀作品进行打分评选，共评选出一等奖15%名，二等奖25%名，三等奖60%名；学生作品荣获一等奖的指导教师可以申报“优秀指导教师奖”。相关评选结果将于10月下旬公布。
四、工作要求
1、组织工作：
请各职业院校图书馆相关负责人组织学生积极参与本年度主题读书活动，并组织开展相关的平台操作说明会、集体学习等活动。活动后台将会实时采集各校学生报名及学习数据，该数据将会作为后续评选“优秀组织奖”“学习小达人”等奖项的评选依据。
相关活动结果将纳入《上海市中等职业学校学生综合素质评价》。
2、宣传工作：
上海职教在线网站（www.shedu.net.cn）将为活动开设专栏，宣传活动资讯，营造活动氛围，方便各中职学生参与活动、在线阅读图书，并在活动结束后对活动作品和成果进行持续宣传和展示。“上海职教在线”微信公众号中也将设置活动菜单，用于活动宣传展示。
请各校综合运用校内、校外的宣传渠道，撰写活动开展的报道，组织动员更广泛的学生参与到此次活动中。各校相关负责人可以在活动进行中或结束后向上海职教在线提交相关的新闻稿，发送邮件时，标题中注明主题读书活动投稿。
同时请各校做好活动总结工作，新闻稿和活动总结等均将作为评选“优秀组织奖”的依据。
活动内容咨询：宋 瑶，021-56988006-8065
技术平台咨询：廖芳芳，15721486938
诵读作品发送邮箱：songyao@edu.shanghai.gov.cn
活动新闻稿发送邮箱：news@shedu.net
附件:
附件2：“青春庆华诞，诵读展华章”主题诵读活动推荐书目.docx
上海市中等职业学校图书馆工作委员会
上海市教育委员会教育技术装备中心
2024年9月23日